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Donner la priorité à l’engagement des étudiants dans un paysage en pleine croissance 

Alors que la population étudiante dans les universités continue de croître, l’accent est mis sur l’engagement pour saisir les besoins des étudiants. Cela nécessite un examen plus approfondi des niveaux d’engagement des étudiants par les établissements.

L’Agence des statistiques de l’enseignement supérieur (HESA) faisant état d’une augmentation significative de plus de 100 000 étudiants de 2020-2021 à 2021-2022, le personnel fait face à une pression croissante pour répondre aux besoins de cohortes plus importantes.

Par conséquent, les établissements doivent adopter des stratégies pour surveiller et gérer efficacement les niveaux d’engagement, assurant une transition en douceur pour le nombre croissant d’étudiants.

Apprentissage en ligne

La mise en œuvre de l’apprentissage en ligne réduit les coûts pour les universités, ce qui s’adapte à l’augmentation du coût de la vie des étudiants. De nombreux étudiants ont eu recours à des emplois supplémentaires à temps partiel pour relever des défis financiers.

Par conséquent, la fréquentation sur le campus n’est pas possible pour tous les étudiants, ce qui nécessite l’introduction de l’enseignement en ligne. Pour atténuer l’augmentation du taux d’attrition des étudiants, les universités passent à une approche d’apprentissage hybride. Cette adaptation permet aux étudiants d’apprendre de la manière qu’ils préfèrent, en équilibrant l’enseignement en ligne et sur le campus pour répondre à divers besoins et horaires.

En quoi cela aide-t-il?

SEAtS fournit des solutions pour la gestion de l’assiduité des étudiants. L’un de nos clients qui met en œuvre notre stratégie d’utilisation des canaux d’apprentissage en ligne pour améliorer l’engagement est l’Université Kingston de Londres (KUL).

En 2017, KUL a cherché à suivre l’engagement des étudiants en ligne, ce qui s’est avéré être un outil très utile. L’utilisation d’établissements d’apprentissage en ligne permet de développer les étudiants à un rythme plus rapide. Les établissements ont la possibilité d’utiliser SEAtS pour introduire l’éducation en ligne de manière plus accessible. Suite à l’intégration de la plateforme de KUL, ils se sont améliorés pour être en mesure de fournir un soutien plus proactif à tous leurs étudiants.

»L’Université Kingston de Londres a contacté plus de 400 étudiants uniques avec plus de 12 000 courriels en 2021/22.

Jane HargreavesGestionnaire des systèmes et de l’engagement des étudiants
Les avantages de la technologie éducative pour la réussite des élèves, comme l’analyse de l’apprentissage et les logiciels de gestion de cas

Points clés sur l’éducation en ligne

  • L’apprentissage en ligne a connu une croissance massive de plus de 900% depuis 2000
  • L’éducation en ligne prend 40 à 60% moins de temps que l’éducation traditionnelle
  • Le taux d’achèvement des cours en ligne est de 72%
  • L’apprentissage en ligne peut augmenter le taux de rétention des élèves de 25 à 60%
  • L’éducation en ligne produit 85% moins d’émissions de CO2 et consomme 90% moins d’énergie dans l’ensemble
  • 70% des élèves disent que l’apprentissage en ligne est meilleur que l’apprentissage traditionnel en classe
  • Le nombre d’utilisateurs de l’apprentissage en ligne devrait atteindre 57 millions d’utilisateurs d’ici 2027

Ce sont des informations utiles pour les universités afin d’accroître la persévérance des étudiants et d’assurer la viabilité du campus. Le secteur de l’éducation est en pleine mutation et nous devons tous être prêts à nous adapter au virage numérique de l’éducation.

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