ليس سراً لا يخفى على أحد أن معدل التحاق الطلاب قد انخفض في الكليات حول العالم. ففي الولايات المتحدة، وصل الوضع إلى إلى إلى مستوى الأزمة. هناك انخفض انخفض إجمالي عدد المسجلين في المرحلة الجامعية بأكثر من مليون طالب منذ عام 2020. سيتظهر اتجاهات ميلار في أستراليا و الشمال العالمي. ومع ذلك، فإنجديدة بعض الرؤى حول المشاكل التي يواجهها الطلاب عند اتخاذ القرار ما إذا كان الالتحاق الالتحاق في في الكلية.
التقرير تقرير الصادر عن شركة الاستشارات EAB، أن عددًا متزايدًا من الطلاب يشعرون بأنهم غير مستعدين للجامعة. ويقول أكثر من واحد من كل خمسة طلاب أن ذلك يرجع إلى نقص الاستعداد العاطفي والأكاديمي. وهذا الشعور أكثر شيوعاً بين الطلاب ذوي الدخل المنخفض أو طلاب الجيل الأول. وفي ظل المناخ الحالي الذي يتسم بارتفاع التكاليف وديون الطلاب، لا يشعر طلاب آخرون (20%) بأن الجامعة تستحق العناء.
تدعم هذه النتائج الاستطلاع الأخير الذي أجرته مؤسسة غالوب ومؤسسة لومينا. فقد وجد تقريرهم أن بعض المشاكل الرئيسية التي يواجهها الطلاب في هذا القرار هي عدم الاستعداد (54%) وعدم رؤية قيمة التعليم العالي (51%). وبالإضافة إلى ذلك، وجد تقرير غالوب أيضًا أن ما يقرب من ثلثي الأفراد الذين لم يلتحقوا بالتعليم العالي أبدًا أشاروا إلى أن الضغط النفسي كان عقبة رئيسية. يسلط كلا التقريرين الضوء على أزمة الصحة النفسية المستمرة بين الشباب كعامل مهم في تراجع التحاق الطلاب بالتعليم العالي.
مخالفة الاتجاه السائد في تسجيل الطلاب
توفير المزيد من المرونة للطلاب:
من خلال إتاحة المزيد من الخيارات للطلاب فيما يتعلق بكيفية ووقت تعلمهم والوصول إلى الموارد والمواد والتفاعل مع الخدمات الطلابية، فإنك تجعل مؤسستك أكثر سهولة للطلاب من جميع الخلفيات. A الهجين أو Hy-flex في التعليم أثبت ناجحًا حقًا للعديد من المؤسسات. في الواقع بعض الكليات التي شهدت نمواً كبيراً في عدد الطلاب المسجلين في عام 2021/2022 أن هذا يرجع إلى نهجها المرن في التعليم عبر الإنترنت. بالإضافة إلى ذلك، يُظهر استطلاع وايلي الجديد أن الطلاب الذين توقفوا في السابق عن التعليم العالي، عادوا للتعلم عبر الإنترنت بدلاً من ذلك.
توعية الطلاب بخدمات الدعم التي ستكون متاحة لهم:
تحيط المشاكل التي يواجهها الطلاب عند التسجيل في الكلية بالصعوبات المالية والضغوط النفسية والاستعداد الأكاديمي. تأكد من أن الطلاب المحتملين يعلمون أنهم إذا التحقوا بمؤسستك الجامعية، فسيكون بإمكانهم الحصول على مشورة مجانية أو منخفضة التكلفة بشأن المساعدات المالية والمستشارين والمرشدين الأكاديميين. يشعر الطلاب بالقلق بشأن قدرتهم على النجاح في الكلية. طمئنهم بأن مساعدتهم على النجاح هي أكبر أولوياتك.
التركيز بشكل أكبر على الفوائد الواقعية لشهادة التعليم العالي:
يرغب الطلاب في فهم القيمة التي يمكن أن يضيفها التعليم العالي لأهدافهم. هل تقدم دوراتك معدلات توظيف عالية؟ هل يمكن للطلاب أن يتوقعوا نتائج أعلى في الرواتب بعد التعليم العالي، مقارنة بالطرق التعليمية وغير التعليمية الأخرى؟ هل توفر للطلاب خبرة واقعية أو فرص تعليمية متكاملة مع العمل؟ هل وضعت تدابير لدعمهم خلال ذلك؟
وجود نظام استباقي لدعم الطلاب والتدخل الاستباقي:
أفضل طريقة للاحتفاظ الاحتفاظ الطلاب طوال رحلتهم التعليمية هي استخدام a نظام نجاح الطلاب من أجل تحسين فهم أفضل ودعمهم لهم. على سبيل المثال استخدام تحليلات البيانات من أجل الإرشاد الأكاديمي القائم على البيانات هي إحدىالاستراتيجيات الفعالةوالشائعة بشكل متزايد. بالإضافة إلى ذلك،تستخدم العديد من المؤسسات نظام الحضور لتشجيع الطلاب على مشاركة الطلاب في مقرراتهم الدراسية. بالنسبة للتدخلات الطلابية a إدارة الحالة الذي يتابع رفاهية الطالب وتقدمه في دراسته.n يمكن أن يرفع معدلات الاستبقاء.
تعزيز دعم الطلاب المعرضين للخطر:
الطلاب من خلفيات منخفضة الدخل، وطلاب الجيل الأول، والطلاب من ذوي الأصول العربية والأفريقية غير العربية والأفريقية وهم في الغالب الطلاب الذين يواجهون أكبر العقبات التي تحول دون التحاقهموالنجاح في التعليم العالي. إحدى طرق تعزيزتعزيز دعمك لهؤلاء الطلاب وتمكينفرق مبادرة التعليم من أجل التنمية هي من خلال رؤى البيانات القابلة للتنفيذ التي يمكنها تحديدوالتنبيه عندما يواجه الطلاب صعوبات. هذه "شبكة الأمان" التلقائية" هي الطريقة الأكثر فعالية للتدخلات المبكرة ودعم الطلاب المعرضين للخطر قبل أن ينقطعوا عن الدراسة أو يتوقفوا عن الدراسة.
