Tá dhá bheart ann chun breithiúnas a thabhairt ar thinreamh na mac léinn san Astráil, is é ráta tinrimh na mac léinn céatadán na ndaltaí atá ar scoil ar aon lá ar leith agus is é leibhéal tinrimh na ndaltaí céatadán na ndaltaí a fhreastalaíonn ar scoil níos mó ná 90%.
Ba é 90% an ráta freastail do mhic léinn in 2014 agus tá sé ag laghdú go seasta le naoi mbliana anuas go dtí 86% in 2022. Tá sé sin ag dul in olcas i gcónaí do scoileanna scoite agus ráta tinrimh na ndaltaí ag titim suas le 10% sa tréimhse ama chéanna. Tá leibhéal tinrimh na mac léinn san Astráil tar éis an chonair chéanna a leanúint le deich mbliana anuas agus ochtar as gach deichniúr daltaí in 2014 ag freastal ar scoil os cionn 90% den am, in 2022 níor fhreastail ach cúigear as gach deichniúr mac léinn ar an leibhéal sin.
Conas is féidir tinreamh daltaí a fheabhsú?
Ag féachaint ar an ardú scanrúil ar neamhláithreacht daltaí, ní mór dul i ngleic leis chun go bhfeabhsóidh scoileanna a bhforbairt scoláirí. Is féidir an milleán go páirteach a chur ar thinreamh na mac léinn atá buailte san Astráil ar Covid-19 ach níor tháinig sé ar ais go héifeachtach ón tráth seo. Tá sé an-tábhachtach go reáchtálfaí nósanna imeachta ar an gcampas chomh réidh agus is féidir chun tinreamh na mac léinn a fheabhsú. Tá feabhas tagtha ar úsáid anailísíochta sonraíbhunaithe in institiúidí oideachais, is féidir é seo a úsáid chun an easpa oideachais a laghdú.
Timpeallacht institiúide níos fearr a fhorbairt
Caithfear straitéis a bheith ann chun dul i ngleic leis na fadhbanna a bhaineann le freastal ar champas, tá ollscoileanna san Astráil buailte tuilleadh ó tháinig laghdú ar an tinreamh in 2020 mar gheall ar Covid-19. Féach le foghlaim chumaisc a chur san áireamh chun cabhrú le tinreamh na ndaltaí a fheabhsú. Tá sé ríthábhachtach dul in oiriúint do theicnící foghlama éagsúla a glacadh mar gheall ar thimpeallachtaí atá ag athrú. Faraor, tá go leor trioblóide ann maidir le modhanna foghlama a shioncronú le scoileanna poiblí agus iad ag streachailt lena gcuid daltaí a choinneáil.
"Áirítear gach lá agus níl aon tairseach 'sábháilte' ann le haghaidh neamhláithreachtaí"
Hancock et al., 2013Institiúid na hAstráile um Theagasc agus Ceannaireacht Scoile
Na buntáistí a bhaineann le tinreamh mac léinn a threisiú
Spreagtar idirghníomhaíocht in institiúidí oideachais trí scoláirí a bheith i láthair ó lá go lá, ní mór do scoileanna féachaint le daltaí a spreagadh le freastal orthu go rialta. Tá ardfhreastal ríthábhachtach do rath na mac léinn, tá an t-oideachas éabhlóide ag athrú i gcónaí tá sé tábhachtach go bhfanfadh ollscoileanna agus scoileanna sa lúb leis an teicneolaíocht nua.
Mar thoradh air sin, ba cheart d'institiúidí oideachais féachaint le teicneolaíochtaí campais a fheabhsú i gcónaí chun dul i ngleic leis na saincheisteanna a bhaineann le tinreamh mac léinn atá ag titim amach san Astráil.
