No es No es ningún secreto que la matriculación de estudiantes en las universidades en todo el mundo. En Estados Unidos, la situación ha llegado a crisis crisis. Allí el número total de matrículas universitarias ha caído en más de millón de estudiantes desde 2020. Similar tendencias se observan en Australia y el Norte Global. Sin embargo, un nuevo suesta ha arrojado luz sobre los problemas a los que se enfrentan los estudiantes a la hora de decidir si a matricularse o no en en la universidad.
El informe informe de la consultora EAB, revela que un número creciente de estudiantes no se siente preparado para la universidad. Más de uno de cada cinco afirma que esto se debe a una falta de preparación emocional y académica. Esta sensación es más común entre los estudiantes con bajos ingresos o los de primera generación. En el clima actual de aumento de los costes y de la deuda estudiantil, otros estudiantes (20%) no creen que la universidad merezca la pena.
Estos resultados respaldan la reciente encuesta de Gallup y la Fundación Lumina. Su informe reveló que algunos de los principales problemas a los que se enfrentan los estudiantes en esta decisión son la falta de preparación (54%) y no ver el valor de la enseñanza superior (51%). Además, el informe de Gallup también descubrió que casi dos tercios de las personas que nunca se matricularon en la enseñanza superior indicaron que el estrés emocional era un obstáculo importante. Ambos informes ponen de relieve la actual crisis de salud mental entre los jóvenes como un factor importante en el descenso del número de estudiantes matriculados.
A contracorriente de la tendencia de matriculación de estudiantes
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Ofrezca más flexibilidad a los estudiantes:
Al ofrecer a los estudiantes más opciones en cuanto a cómo y cuándo pueden aprender, acceder a recursos y materiales, y participar en los servicios estudiantiles, usted hace que su institución sea más accesible para estudiantes de todos los orígenes. A híbrido o Hy-flex de la educación está teniendo un gran éxito para muchas instituciones. De hecho, algunas universidades que han experimentado un un gran crecimiento en las matriculaciones de estudiantes en 2021/2022 afirman que esto se debe a su enfoque flexible y en línea de la educación. Además, la nueva encuesta de Wiley muestra que los estudiantes que anteriormente habían abandonado la educación superior, han regresado en su lugar para el aprendizaje en línea.
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Informar a los estudiantes de los servicios de apoyo que tendrán a su disposición:
Los problemas a los que se enfrentan los estudiantes al matricularse en la universidad giran en torno a las dificultades financieras, el estrés emocional y la preparación académica. Asegúrese de que los futuros estudiantes sepan que, si se matriculan en su institución, tendrán acceso a asesoramiento gratuito o de bajo coste sobre ayuda financiera, consejeros y asesores académicos. A los estudiantes les preocupa su capacidad para tener éxito en la universidad. Asegúreles que ayudarles a alcanzar el éxito es su mayor prioridad.
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Hacer más hincapié en las ventajas reales de un título de educación superior:
Los estudiantes quieren comprender el valor que la educación superior puede aportar a sus objetivos. ¿Ofrecen sus cursos altos índices de empleabilidad? ¿Pueden los estudiantes esperar mejores resultados salariales después de la educación superior que por otras vías educativas y no educativas? ¿Ofrece a los estudiantes experiencia en el mundo real u oportunidades de aprendizaje integradas en el trabajo? ¿Ha tomado medidas para apoyarles en este sentido?
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Disponer de un sistema proactivo de apoyo e intervención con los alumnos:
La mejor manera de retener a los estudiantes en estudiantes a lo largo de su itinerario educativo es utilizar a sistema de éxito estudiantil para mejorar comprender y apoyar ellos. Por ejemplo, utilizar el análisis de datos para asesoramiento académico basado en datos es unaestrategia eficaz ycada vez más popular. Además,muchas instituciones utilizan un sistema de asistencia para fomentar compromiso de los estudiantes con sus cursos. Para las intervenciones de los estudiantes, a gestión de casos que sigue el bienestar y el progreso de los estudiantes.n puede aumentar las tasas de retención.
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Reforzar el apoyo a los estudiantes en situación de riesgo:
Los estudiantes procedentes de entornos con bajos ingresos, los estudiantes de primera generación y los estudiantes BAME son a menudo los estudiantes con mayores obstáculos para matricularse y tener éxito en la educación superior.y el éxito en la enseñanza superior. Una forma dede reforzar su apoyo a estos estudiantes y empoderar a sus equipos de DEI.a sus equipos DEI es con datos procesables que puedan identificar y alertar cuando los estudiantes tienen dificultades. Estos sistemas automáticos de "red de seguridadson la forma más eficaz de intervenir precozmente y ayudar a los alumnos de riesgo antes de que abandonen los estudios.
