El Departamento de Educación de los EE.UU. ha anunciado la concesión de 5 millones de dólares en nuevos fondos para el éxito estudiantil destinados a las universidades históricamente negras (HBCU), las universidades tribales (TCU) y las instituciones al servicio de las minorías (MSI), como las instituciones al servicio de los hispanos (HSI). La iniciativa "College Completion Fund" pretende mejorar los índices de permanencia y finalización de estudios de los estudiantes pertenecientes a minorías.
La subvención concederá un máximo de un millón de dólares a las instituciones para financiar proyectos destinados a mejorar el éxito de los estudiantes y ayudarles a completar los cursos.
En un comunicado de prensa del Departamento de Educación se indica que las subvenciones están destinadas a apoyar a las instituciones que atienden a minorías para que inviertan en reformas basadas en datos y pruebas. También se indica que se anima a las instituciones a que se centren en apoyar a los estudiantes que están a punto de graduarse y en reincorporar a los estudiantes que se retiraron temporalmente de la escuela durante la pandemia. El Departamento también anunció sus planes para ampliar su iniciativa "Proyecto Éxito", que proporciona recursos y apoyo a las HBCU, TCU y MSI para ayudar a mejorar los resultados de los estudiantes.
Caen los índices de retención en EE.UU.
Este anuncio se produce después de que las universidades estadounidenses experimentaran un descenso sin precedentes en la retención de estudiantes desde el comienzo de la pandemia de Covid-19. El peor impacto se produjo en los colegios comunitarios, con un descenso del 2-3% en la persistencia y retención de estudiantes. La liberación de nuevos fondos para el éxito estudiantil pone de relieve la importancia de invertir en proyectos de éxito estudiantil. A menudo, el principal reto para las IES en la mejora de las tasas de retención, es ser conscientes de qué estudiantes están luchando con el fin de ofrecerles apoyo. Muchos estudiantes con dificultades no son advertidos al personal antes de que la situación se haya agravado significativamente o de que ya hayan abandonado los estudios.
La tecnología moderna ha contribuido a la creación de programas informáticos para el éxito de los estudiantes, que mejoran las tasas de permanencia y finalización de los estudios universitarios. El uso de software de seguimiento de la asistenciajunto con el análisis de la participación en el aprendizaje ofrece a las HEI información sobre la progresión y el bienestar de los estudiantes que les ayudará a mantenerlos en el camino hacia la graduación.
Las soluciones que ofrecen una alerta temprana al personal cuando los estudiantes comienzan a desvincularse de su curso son las más eficaces para mejorar los resultados de los estudiantes. En combinación con el software de gestión de casos de estudiantes, es la mejor solución para que los estudiantes vuelvan a la normalidad. La gestión de casos hace progresar a los estudiantes identificados y en riesgo a través de etapas de flujo de trabajo personalizadas y actualiza continuamente al personal sobre su posición. Gracias a la innovación de EdTech, mejorar los resultados de éxito de los estudiantes nunca ha sido tan fácil.
Para saber más: Vea cómo la Universidad de Solent mejoró la retención de estudiantes en más de un 14% aquí.
