Le ministère américain de l'éducation a annoncé un nouveau financement de 5 millions de dollars pour la réussite des étudiants dans les collèges et universités historiquement noirs (HBCU), les collèges et universités tribaux (TCU) et les institutions au service des minorités (MSI) telles que les institutions au service des Hispaniques (HSI). L'initiative "College Completion Fund" vise à améliorer les taux de rétention et d'achèvement des étudiants issus des minorités.
La subvention attribuera un maximum d'un million de dollars aux établissements pour financer des projets visant à améliorer la réussite des étudiants et à les aider à terminer leurs études.
Un communiqué de presse du ministère de l'éducation indique que les subventions sont destinées à aider les établissements accueillant des minorités à investir dans des réformes fondées sur des données et des preuves. Il indique également que les établissements sont encouragés à se concentrer sur le soutien aux étudiants qui sont sur le point d'obtenir leur diplôme et à réengager les étudiants qui ont quitté temporairement l'école pendant la pandémie. Le ministère a également annoncé son intention d'étendre son initiative "Project Success", qui fournit des ressources et un soutien aux HBCU, TCU et MSI afin d'améliorer les résultats des étudiants.
Chute des taux de rétention aux États-Unis
Cette annonce intervient après que les universités américaines ont connu une baisse sans précédent de la rétention des étudiants depuis le début de la pandémie de grippe aviaire. Ce sont les Community Colleges qui ont été les plus touchés, avec une baisse de 2 à 3 % de la persévérance et de la rétention des étudiants. Le déblocage de nouveaux fonds pour la réussite des étudiants souligne l'importance de l'investissement dans les projets de réussite des étudiants. Souvent, le principal défi pour les établissements d'enseignement supérieur dans l'amélioration des taux de rétention est de savoir quels sont les étudiants qui ont des difficultés afin de leur offrir un soutien. De nombreux étudiants en difficulté ne sont pas signalés au personnel avant que la situation ne se soit considérablement aggravée ou qu'ils aient déjà abandonné leurs études.
La technologie moderne a facilité la création de logiciels de réussite des étudiants qui améliorent les taux de rétention et d'achèvement à l'université. L'utilisation de logiciels de suivi de l'assiduitéet d'analyse de l'engagement dans l'apprentissage permet aux établissements d'enseignement supérieur d'avoir un aperçu de la progression et du bien-être des étudiants, ce qui les aide à rester sur la bonne voie jusqu'à l'obtention de leur diplôme.
Les solutions qui permettent d'alerter rapidement le personnel lorsque les étudiants commencent à se désengager de leur cours sont les plus efficaces pour améliorer les résultats des étudiants. Combinées à un logiciel de gestion des cas d'étudiants, elles constituent la meilleure solution pour remettre les étudiants sur la bonne voie. La gestion de cas fait progresser les étudiants à risque identifiés à travers des étapes de flux de travail personnalisées et informe en permanence le personnel de leur situation. Grâce à l'innovation EdTech, il n'a jamais été aussi facile d'améliorer les résultats des étudiants.
Pour en savoir plus : Découvrez comment l'université de Solent a amélioré la rétention des étudiants de plus de 14 % ici.
