Léiríonn suirbhé nua go bhfuil mic léinn Éireannacha ag smaoineamh ar scaoileadh amach mar gheall ar airgeadas mac léinn agus ceisteanna eile. Léiríonn sé seo bearna i dtacaíocht na mac léinn in Éirinn.
Tá sé tugtha le fios i suirbhé nua go bhfuil níos mó ná duine as gach triúr mac léinn i gcoláiste na hÉireann tar éis machnamh dáiríre a dhéanamh ar éirí as a gcúrsa mar gheall ar chúrsaí airgeadais mac léinn agus deacrachtaí acadúla nó pearsanta.
San alt seo, déanaimid iniúchadh ar conas is féidir le hinstitiúidí cosc a chur ar mhic léinn titim amach trí fheabhas a chur ar cháilíocht, éifeachtacht agus infhaighteacht seirbhísí tacaíochta do mhic léinn.
Tá sé tugtha le fios i suirbhé nua go bhfuil níos mó ná duine as gach triúr mac léinn sa choláiste Gaeilge tar éis machnamh dáiríre a dhéanamh ar éirí as a gcúrsa. Luaigh mic léinn cúiseanna ar nós airgeadas mac léinn, tosca pearsanta agus eile mar bhrú orthu smaoineamh ar éirí as an gcoláiste. Tagann an suirbhé sna sála ar fhianaise go bhfuil níos mó mac léinn ag titim amach as an ollscoil i measc na n-ábhar imní atá ann maidir le soláthar tacaíochta do mhic léinn.
Bhí cúrsaí deacair do mhic léinn na gcoláistí Gaeilge i ndiaidh na paindéime Covid-19. Fuarthas amach i staidéar a rinneadh níos luaithe i mbliana go bhfuil fadhbanna airgeadais "tromchúiseacha" ag 30% de mhic léinn in ollscoileanna agus i gcoláistí. Chomh maith leis sin, thuairiscigh go leor ollscoileanna go bhfuil méadú as cuimse tagtha ar an éileamh ar thacaíocht mheabhairshláinte le blianta beaga anuas.
De réir na bhfigiúirí is déanaí, thit 12 faoin gcéad de mhic léinn na chéad bhliana, nó níos mó ná 5,100, amach roimh an dara bliain dá gcúrsa in 2021, méadú ó 9 faoin gcéad an bhliain roimhe sin. Léiríonn sé seo bearna a bhaineann le sainaithint éifeachtach agus tacaíocht thráthúil na mac léinn seo atá ag streachailt.
Tacaíocht do Mhic Léinn in Ollscoileanna Éireannacha
Léirigh suirbhé a rinneadh le déanaí thar ceann an Údaráis um Ard-Oideachas (HEA) na bearnaí i dtacaíocht mac léinn ó ollscoileanna na hÉireann.
- Rinne níos mó ná mac léinn duine as gach cúigear cur síos ar chaighdeán a n-idirghníomhaíochtaí le comhairleoirí acadúla mar leordhóthain do dhaoine bochta.
- Rinne beagnach an ceathrú cuid de mhic léinn cur síos ar chaighdeán na n-idirghníomhaíochtaí le foireann na seirbhísí tacaíochta mac léinn mar dhaoine atá sách dona.
- Rinne os cionn 20% de mhic léinn cur síos ar chaighdeán a n-idirghníomhaíochtaí le hoifigí riaracháin ar nós airgeadas mac léinn, mar leordhóthain-le-lag.
- Dúirt os cionn 50% de mhic léinn nár phléigh siad 'riamh' pleananna gairme leis an bhfoireann acadúil.
- Dúirt níos mó ná beirt as gach cúigear nár phléigh siad 'riamh' a bhfeidhmíocht acadúil leis an bhfoireann.
- Dúirt os cionn 40% de mhic léinn gur thug a n-institiúidí tacaíocht bheag nó mhór chun cabhrú le mic léinn rath acadúil a bhaint amach.
- Dúirt leath de na mic léinn gur thug a n-institiúidí tacaíocht bheag nó mhór dá bhfolláine iomlán (caitheamh aimsire, cúram sláinte, comhairleoireacht, srl.)
Tacaíocht do Mhic Léinn a Fheabhsú agus Daltaí a Chosc ó Dropping Out
Chun tacú go héifeachtach le mic léinn agus chun cosc a chur ar mhic léinn titim amach, is gá caighdeán agus infhaighteacht seirbhísí tacaíochta do mhic léinn a fheabhsú, amhail comhairleoireacht, meantóireacht, teagasc agus treoir ghairme. Is féidir leis na seirbhísí seo cabhrú le mic léinn déileáil lena ndúshláin phearsanta, acadúla agus airgeadais, agus cosc a chur orthu titim amach nó tearcghnóthachtáil.
Tá roinnt réiteach ar fáil d'ollscoileanna na hÉireann chun é seo a dhéanamh.
Comhairle Acadúil Bunaithe ar Shonraí
Is é an chéad réiteach ná córas a chur i bhfeidhm le haghaidh comhairle acadúil sonraí-tiomáinte. Baineann comhairle acadúil atá bunaithe ar shonraí úsáid as anailísíocht foghlama agus foláirimh luatha chun faisnéis fíor-ama a sheachadadh do theagascóirí pearsanta ar féidir leo tacaíocht níos éifeachtaí agus níos pearsantaithe a chumasú do mhic léinn.
Trí anailísíocht foghlama a úsáid, is féidir le comhairleoirí acadúla monatóireacht a dhéanamh ar dhul chun cinn, rannpháirtíocht agus cúinsí an scoláire. Tugann sé seo léargas níos fearr do chomhairleoirí ar na dúshláin uathúla atá roimh gach mac léinn, ionas gur féidir leo tacú leo ar bhealach níos éifeachtaí. Cibé an airgeadas mac léinn, ábhair imní acadúla nó eile atá i gceist, is féidir le comhairleoirí mic léinn atá i mbaol a aithint go tapa agus idirghabháil a dhéanamh chun cosc a chur orthu titim amach.
Bogearraí Coinneála Mac Léinn
Réiteach eile is ea bogearraí coinneála mac léinn a chur i bhfeidhm. Comhcheanglaíonn bogearraí coinneála mac léinn anailísíocht sonraí, foláirimh luatha agus bogearraí bainistithe cásanna macléinn chun córas uile-i-aon a sholáthar chun tacú le mic léinn agus iad a choinneáil. Comhlánaigh le dashboards dul chun cinn saincheaptha, is féidir leis an bhfoireann monatóireacht a dhéanamh ar fholláine na mac léinn, foláirimh riosca fíor-ama a fháil agus idirghabhálacha mac léinn a chur in áirithe ó chóras amháin.
Is féidir le bogearraí coinneála mac léinn sonraí a ghlacadh ó fhoinsí éagsúla, mar shampla gníomhaíocht LMS, tinreamh, gráid agus níos mó agus é a úsáid chun monatóireacht a dhéanamh ar rannpháirtíocht na mac léinn. Le bogearraí coinneála mac léinn is féidir leat a thabhairt don fhoireann na léargais is gá dóibh chun mic léinn a nascadh leis na seirbhísí cearta chun tacú leo trína gcuid saincheisteanna le hairgeadas mac léinn, lucht acadúil, nó struggles pearsanta agus iad a choinneáil ar an mbóthar chun céim a bhaint amach.
Maolú agus Bainistiú Cúinsí Speisialta
Ar deireadh, ba cheart d'institiúidí breithniú a dhéanamh ar a bpróiseas chun cúinsí maolaitheacha agus speisialta na mac léinn a bhainistiú. I gcás go leor mac léinn a chuireann isteach ar chúinsí maolaitheacha is é an chéad ghlao ar chabhair atá acu. Ní iarrann daltaí eile an chabhair seo fiú má tá an próiseas róchasta agus ansin is minic a bhíonn sé ródhéanach chun cosc a chur orthu cliseadh nó titim amach.
Ba cheart d'institiúidí córas a chur i bhfeidhm nach bhfuil soiléir, comhsheasmhach agus atruach do mhic léinn ach córas a chuirfidh ar chumas na foirne iarratais a phróiseáil go héasca, mic léinn atá i mbaol a aithint go tapa agus tacaíocht riachtanach a thairiscint dóibh. Má tá mac léinn ag streachailt le hairgeadas mac léinn nó go hacadúil, is féidir é seo a chur ar aghaidh láithreach chuig an bhfoireann chuí agus is féidir le mic léinn an chabhair a theastaíonn uathu a fháil.
Trí fheabhas a chur ar sheirbhísí tacaíochta do mhic léinn, is féidir le hinstitiúidí cabhrú le mic léinn a ndeacrachtaí airgeadais mac léinn a shárú agus a spriocanna acadúla a bhaint amach. Is féidir leis na réitigh seo rátaí coinneála agus críochnaithe mac léinn a fheabhsú, rud a d'fhéadfadh feabhas a chur ar cháilíocht agus ar cháil an ardoideachais in Éirinn. Is féidir leis sásamh agus folláine an scoláire a fheabhsú freisin, rud a d'fhéadfadh timpeallacht agus cultúr dearfach foghlama a chothú.
Le haghaidh tuilleadh eolais ar conas tacaíocht mac léinn agus coinneáil mac léinn a fheabhsú, déan teagmháil le SEAtS inniu!
