La persévérance des étudiants et les taux d’achèvement des cours sont une préoccupation majeure pour les établissements d’enseignement. Partout dans le monde, les taux de persévérance scolaire sont en baisse. Des pays comme le Royaume-Uni, les États-Unis, l’Australie et l’Irlande connaissent tous une augmentation du taux de décrochage scolaire d’année en année. Alors, qu’est-ce qui cause le problème et comment les établissements d’enseignement supérieur peuvent-ils le résoudre?
La recherche indique que les étudiants issus de milieux défavorisés sont plus susceptibles d’abandonner l’enseignement supérieur ou l’enseignement supérieur. Cela souligne la nécessité d’élargir la participation des étudiants pendant leur séjour à l’université, et pas seulement dans les inscriptions.
Voici quelques-unes des raisons les plus courantes pour lesquelles les étudiants abandonnent :
- un manque d’aide financière
- un manque de soutien ou d’orientation
- Questions académiques ou de cours
Le défi
Le principal défi que rencontrent les fournisseurs de services d’éducation pour résoudre ces problèmes est d’en être conscients avant qu’il ne soit trop tard. Pour répondre à la question de la persévérance des élèves, le personnel doit savoir quels élèves sont en difficulté ou à risque. De nombreux élèves en difficulté ne sont pas signalés au personnel avant que la situation ne s’aggrave de manière significative ou qu’ils aient déjà abandonné.
Le personnel de l’Université est souvent déjà débordé par les tâches administratives et il n’est pas possible de surveiller le bien-être et la progression de chaque étudiant.
La solution
Pour améliorer la persévérance des élèves, les EES ont besoin de systèmes en place pour alerter le personnel des étudiants qui ont besoin de soutien. La technologie moderne permet aux établissements d’enseignement supérieur de suivre l’assiduité et le niveau d’engagement des étudiants. Les systèmes peuvent alerter immédiatement le personnel lorsque l’assiduité ou l’engagement diminue, ce qui permet aux étudiants de sensibiliser et de réengager avant qu’il ne soit trop tard.
Les stratégies de rétention des étudiants pour les EES n’ont pas besoin d’être trop complexes ou lourdes en ressources. La solution peut être trouvée dans l’identification et l’intervention précoces pour les élèves ayant une faible fréquentation, une baisse de l’engagement et une faible progression. La clé pour améliorer les taux d’achèvement des cours est un système automatisé axé sur les données qui peut :
- Suivez la présence et l’engagement des élèves
- Identifier les élèves à risque
- Activez les alertes précoces au personnel
- Créez et faites progresser les étudiants grâce à des flux de travail personnalisés de gestion de cas
Avec l’aide d’une technologie innovante, conçue pour aider chaque élève dans son parcours de réussite dès le premier jour, améliorer la persévérance des élèves n’a jamais été aussi simple.
Pour en savoir plus : Découvrez comment l’Université Solent a amélioré la rétention des étudiants de plus de 14% ici.
