A retenção de estudantes e as taxas de conclusão dos cursos são uma grande preocupação para as instituições de ensino. Em todo o mundo, as taxas de retenção de estudantes estão a diminuir. Países como o Reino Unido, os EUA, a Austrália e a Irlanda estão a registar um aumento anual das taxas de abandono dos estudantes. Então, o que está a causar este problema e como podem as instituições de ensino superior resolvê-lo?
A investigação indica que os estudantes de meios desfavorecidos têm mais probabilidades de abandonar o ensino superior ou a formação profissional. Este facto aponta para a necessidade de estratégias de "alargamento da participação" dirigidas aos estudantes durante a sua permanência na universidade, e não apenas no momento da inscrição.
Algumas das razões mais comuns que levam os alunos a abandonar a escola são
- a falta de ajuda financeira
- falta de apoio ou orientação
- questões académicas ou de curso
O desafio
O principal desafio enfrentado pelos prestadores de serviços educativos na abordagem destas questões é ter consciência delas antes que seja demasiado tarde. Para responder à questão da retenção dos alunos, é necessário que o pessoal saiba quais os alunos que estão a ter dificuldades ou em risco. Muitos estudantes com dificuldades não são assinalados ao pessoal antes de a situação se ter agravado significativamente ou de já terem abandonado o curso.
O pessoal universitário está muitas vezes sobrecarregado com tarefas administrativas e o acompanhamento do bem-estar e da progressão de cada estudante não é uma possibilidade.
A solução
Para melhorar a retenção dos estudantes, as IES necessitam de sistemas que alertem o pessoal para os estudantes que necessitam de apoio. A tecnologia moderna permite que as IES acompanhem os níveis de assiduidade e de envolvimento dos estudantes. Os sistemas podem alertar imediatamente o pessoal quando a assiduidade ou a participação baixam, permitindo um contacto crítico com os estudantes e a sua reintegração antes que seja demasiado tarde.
As estratégias de retenção de estudantes das instituições de ensino superior não precisam de ser demasiado complexas nem de exigir muitos recursos. A solução pode ser encontrada na identificação e intervenção precoces para os estudantes com baixa assiduidade, menor empenhamento e fraca progressão. A chave para melhorar as taxas de conclusão dos cursos é um sistema automatizado e baseado em dados que pode
- Acompanhar a assiduidade e o empenho dos alunos
- Identificar os alunos em risco
- Permitir alertas precoces ao pessoal
- Criar e fazer progredir os alunos através de fluxos de trabalho de gestão de casos personalizados
Com a ajuda de tecnologia inovadora, concebida para ajudar cada aluno no seu percurso de sucesso desde o primeiro dia, melhorar a retenção de alunos nunca foi tão simples.
Para saber mais: Veja como a Solent University melhorou a retenção de alunos em mais de 14% aqui.
