मुख्य विषयवस्तु में जाएं
ढूँढ

यूके स्टूडेंट वीज़ा विनियमों में नए बदलाव जैसे कि छात्र पोस्ट-स्टडी वर्क वीज़ा (PSW) से HEI को अधिक अंतरराष्ट्रीय छात्रों को आकर्षित करने में मदद मिलनी चाहिए।

यूके और उसके एचईआई के लिए अंतरराष्ट्रीय शिक्षा (टीएनई) के मूल्य पर कोई संदेह नहीं है। इसमें न केवल यूके के संस्थानों और दुनिया भर में उनके सहयोगियों के बीच महत्वपूर्ण अनुसंधान लिंक का विकास शामिल है, बल्कि प्रमुख शिक्षण और छात्र विनिमय सहयोग भी शामिल हैं। शायद एचईआई के लिए सबसे महत्वपूर्ण तत्व स्नातक और स्नातकोत्तर कार्यक्रमों के लिए अंतरराष्ट्रीय छात्रों की भर्ती है। यूनिवर्सिटीज यूके (इंटरनेशनल फैक्ट्स एंड फिगर्स 2019) की हालिया जानकारी लगभग 460,000 अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के साथ इसके पैमाने पर प्रकाश डालती है, जिनमें से 320,000 गैर-यूरोपीय संघ के छात्र थे।

ब्रिटेन के लिए बेहद महत्वपूर्ण शैक्षणिक, सांस्कृतिक और सामाजिक लाभों के अलावा, एक प्रमुख आर्थिक लाभ भी है। हाल ही में द लेख में, यूनिवर्सिटी यूके के मुख्य कार्यकारी अधिकारी एलिस्टेयर जार्विस को यह कहते हुए उद्धृत किया गया था कि "साक्ष्य से पता चलता है कि अंतर्राष्ट्रीय छात्र यूके में महत्वपूर्ण सकारात्मक सामाजिक परिणाम लाते हैं और साथ ही आर्थिक योगदान में £ 26 बिलियन भी"। अर्थव्यवस्था के लिए इस स्पष्ट लाभ के बावजूद, आने वाले गैर-यूरोपीय संघ के छात्रों के लिए आव्रजन शासन की जटिलताओं के साथ अंतरराष्ट्रीय छात्रों की भर्ती करने के इच्छुक एचईआई के लिए महत्वपूर्ण चुनौतियां रही हैं। चीजों को और जटिल बनाने के लिए, इस बारे में अनिश्चितता है कि यह आने वाले यूरोपीय संघ के छात्रों पर नो-डील ब्रेक्सिट की स्थिति में कैसे प्रभाव डाल सकता है।

उस ने कहा, यूके स्टूडेंट वीज़ा विनियमों में हालिया बदलाव जैसे कि पोस्ट-स्टडी वर्क (PSW) वीज़ा को फिर से पेश करना सही दिशा में एक बहुत ही स्वागत योग्य कदम है। 2012 में पीएसडब्ल्यू वीजा वापस लेना आने वाले अंतरराष्ट्रीय छात्रों के लिए एक बड़ा हतोत्साहन साबित हुआ और नियामक ढांचे को और कसने के साथ, अंतरराष्ट्रीय छात्रों की भर्ती पर इसका स्पष्ट हानिकारक प्रभाव पड़ा। ऑस्ट्रेलिया, कनाडा और अमेरिका सभी को छात्रों के लिए पीएसडब्ल्यू वीजा मार्ग को वापस लेने से फायदा हुआ। यद्यपि यूके अंतरराष्ट्रीय छात्रों के लिए दुनिया के 'शीर्ष 10' गंतव्यों में बना हुआ है (अमेरिका के बाद दूसरा), ऑस्ट्रेलिया के लिए 13.9%, कनाडा के लिए 10.4% और अमेरिका के लिए 7.1% की तुलना में इसका प्रतिशत परिवर्तन 0.3% तक गिर गया।

पोस्ट-स्टडी वर्क (PSW) वीज़ा मार्ग का पुन: परिचय छात्र वीज़ा विनियमों के लिए एक अच्छी बात है और इससे यूके को पिछले 7 वर्षों में खोई हुई कुछ जमीन को पुनर्प्राप्त करने में मदद मिलनी चाहिए। यह कितना ठीक होगा यह देखा जाना बाकी है और यह मुख्य रूप से यूके सरकार के ब्रेक्सिट के बाद की दुनिया में 'छात्रों के रूप में अप्रवासियों' के दृष्टिकोण पर निर्भर करेगा। 'नई' पीएसडब्ल्यू वीजा व्यवस्था को पकड़ने और भुनाने के लिए बहुत काम किया जाना बाकी है।

हालांकि, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि, इस महत्वपूर्ण नीतिगत बदलाव के बावजूद, छात्र वीजा के लिए सख्त ढांचा अभी भी लागू है। संक्षेप में, आने वाले अंतरराष्ट्रीय छात्रों के लिए पाइपलाइन को अभी भी कसकर नियंत्रित किया जा रहा है और नई व्यवस्था केवल इस पाइपलाइन के अंत में छात्रों पर लागू होगी। HEI को अपने व्यापक प्रायोजक दायित्वों का प्रयोग करना जारी रहेगा और आवश्यकता पड़ने पर UKVI को इसका प्रमाण देने में सक्षम होना चाहिए। इसे गलत होने से जुड़े जोखिम और लागत अभी भी प्रतिष्ठा और अंततः वित्तीय प्रभाव के मामले में बहुत अधिक हैं। यह विशेष रूप से एचईआई में मामला है जो आय लक्ष्यों को सुरक्षित करने के लिए अंतरराष्ट्रीय छात्रों पर बहुत अधिक भरोसा करते हैं।

ऐसा नहीं है कि अधिक कड़े छात्र वीजा नियमों के ढांचे की शुरूआत सभी खराब रही है। इसने कुछ तथाकथित 'अंग्रेजी भाषा' प्रदाताओं को हटा दिया और इसने एचईआई को अपने संबंधित संस्थानों के साथ 'जुड़ाव' सुनिश्चित करने के लिए अपनी अंतरराष्ट्रीय छात्र आबादी पर अधिक बारीकी से ध्यान केंद्रित करने के लिए मजबूर किया। इसका एक बहुत ही स्वस्थ 'उप-उत्पाद' यह था कि संस्थानों, विशेष रूप से एसईएटीएस सॉफ्टवेयर 'छात्र सफलता' दृष्टिकोण को अपनाने वाले, अपने अंतरराष्ट्रीय छात्र साथियों की बेहतर समझ विकसित करते हैं और इन छात्रों को अपनी पढ़ाई के माध्यम से समर्थन करने की उनकी क्षमता में सुधार करते हैं। एसईएटीएस सॉफ्टवेयर एचईआई को यूकेवीआई को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करने में सक्षम बनाता है कि वे अपने सख्त प्रायोजक दायित्वों को पूरा कर रहे हैं; विशेष रूप से छात्र जुड़ाव के संदर्भ में।

जब अत्यधिक सफल एसईएटीएस दृष्टिकोण पूरे छात्र आबादी तक बढ़ाया जाता है, तो बहुत अधिक लाभ होते हैं जो बहुत जल्दी अर्जित कर सकते हैं। इनमें बेहतर प्रतिधारण और समग्र रूप से बेहतर छात्र परिणाम शामिल हैं। SEAtS HEIs को सभी छात्रों की बेहतर समझ हासिल करने में सक्षम बनाता है, जिससे संपूर्ण छात्र आबादी में वास्तविक अंतर्दृष्टि और ज्ञान के विकास की सुविधा मिलती है। संक्षेप में, यह उन संस्थानों और इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि उनके छात्रों के लिए एक अद्भुत जीत है।

लेखक के बारे में

फिलिप हेनरी ब्रिटेन और विदेशों में उच्च शिक्षा में लगभग 40 वर्षों के अनुभव के साथ एक पूर्व यूके विश्वविद्यालय रजिस्ट्रार और सचिव हैं। वह यूके के AHUA, ARC और AUA (एक संस्थापक कार्यकारी समिति के सदस्य) और उत्तरी अमेरिका में AACRAO और ARUCC के सक्रिय सदस्य थे। वह अभी भी छात्र की सफलता का समर्थन करने के लिए पहल के एक भावुक वकील के रूप में इस क्षेत्र में लगे हुए हैं और इस विषय पर एएसीआरएओ के कॉलेज और विश्वविद्यालय त्रैमासिक पत्रिका को लेख प्रस्तुत किए हैं।

मेनू बंद करें