Parceria EDTech: Escola Interdisciplinar de Londres

Eoin3 de junho de 202210 de maio de 2024

A London Interdisciplinary School escolheu o Software SEAtS para apoiar o sucesso do seu modelo de aprendizagem baseado em problemas

A SEAtS Software está agora numa parceria estratégica EdTech com a London Interdisciplinary School (LIS). Esta colaboração entre a SEAtS Software, o principal fornecedor de software de análise de aprendizagem e de sucesso dos estudantes no campus, e a LIS, a mais recente universidade de Londres, marca o início de um capítulo empolgante na jornada partilhada de ambas as organizações na educação do Reino Unido. A LIS oferece um modelo de aprendizagem baseado em problemas para estudar problemas complexos através de um ensino interdisciplinar, proporcionando aos estudantes a capacidade de se adaptarem e prosperarem em qualquer cenário de trabalho moderno. Para ajudar a fornecer e gerir a sua oferta educativa única, o LIS está agora equipado com o SEAtS Education Success Suite:

Calendário | Horários académicos para o ensino híbrido
eAttend | Gestão online da assiduidade dos alunos com aplicação móvel
Alerta | Sistema de alerta precoce em tempo real para conformidade com o UKVI e monitorização da progressão dos estudantes
Envolver | Análise de aprendizagem sobre o envolvimento dos alunos

O LIS oferece aos seus alunos um horário inteligente que pode ser acedido através da aplicação móvel SEAtS. Paralelamente, a análise de aprendizagem sobre o envolvimento dos estudantes contribui para os esforços centrados nas taxas de retenção e graduação na universidade, com uma seleção de sistemas críticos do campus que alimentam os dados através de um dos muitos painéis de controlo personalizados da plataforma.

A aplicação móvel é extremamente útil para os nossos estudantes ocupados em movimento; os estudantes podem consultar o seu horário individual que é atualizado em tempo real. As métricas do painel de controlo tornam os alunos responsáveis pela sua assiduidade e permitem que o pessoal administrativo elabore facilmente relatórios.

Hayley Dawson

Diretor da Faculdade, Escola Interdisciplinar de Londres

As instituições estão a ser incumbidas pelas partes interessadas e pelos governos de promover a melhoria das práticas de ensino e aprendizagem face à pandemia, surgindo rapidamente fissuras nas abordagens dos sistemas antigos às utilizações modernas. A oferta de aprendizagem híbrida e ágil, a captação do envolvimento substantivo e a elaboração de relatórios sobre as informações registadas são apenas a ponta do icebergue. Com o SEAtS, estas exigências das instituições tornam-se consideravelmente menos assustadoras e árduas, e muito mais fáceis de gerir.

Mais informações sobre a London Interdisciplinary School em www.lis.ac.uk