व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण (वीईटी) या सतत शिक्षा एक महत्वपूर्ण क्षेत्र है जो धन, प्रतिधारण और डिजिटल परिवर्तन जैसे क्षेत्रों में चुनौतियों का सामना कर रहा है।
व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण (वीईटी) एक महत्वपूर्ण क्षेत्र है जो फंडिंग में कटौती, कर्मचारियों और छात्रों के कारोबार और डिजिटल परिवर्तन जैसी महत्वपूर्ण चुनौतियों का सामना कर रहा है।
इस ब्लॉग में, हम सतत शिक्षा का सामना करने वाले कुछ सबसे महत्वपूर्ण मुद्दों में गोता लगाएँगे और कुछ संभावित समाधान साझा करेंगे।
व्यावसायिकशिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र आर्थिक विकास और सामाजिक समावेश के लिए महत्वपूर्ण है।
व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण (वीईटी) शिक्षार्थियों को कौशल और योग्यता हासिल करने में मदद करता है जो उनकी रोजगार क्षमता और व्यक्तिगत विकास को बढ़ा सकते हैं, साथ ही अर्थव्यवस्था को बढ़ावा दे सकते हैं और कौशल की कमी को दूर कर सकते हैं। हालांकि, सतत शिक्षा क्षेत्र वर्तमान में कई चुनौतियों का सामना कर रहा है।
इन चुनौतियों के लिए आगे की शिक्षा कॉलेजों और ट्रेड स्कूलों को नई तकनीकों और सीखने के तरीकों को अपनाने, शिक्षार्थियों और नियोक्ताओं की विविध आवश्यकताओं और अपेक्षाओं को पूरा करने, शिक्षा प्रावधान की गुणवत्ता और प्रासंगिकता सुनिश्चित करने और क्षेत्रों के भीतर और सहयोग और नवाचार को बढ़ाने की आवश्यकता होगी।
आइए इन चुनौतियों का अधिक विस्तार से पता लगाएं।
व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण के सामने आने वाली चुनौतियाँ
सतत शिक्षा के लिए वित्तीय बाधाएं
व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण (वीईटी) क्षेत्र वित्तीय रूप से संघर्ष कर रहा है। एजुकेशन एंड ट्रेनिंग फाउंडेशन के एक सर्वेक्षण में पाया गया कि आगे के शिक्षा कर्मचारियों के 31% ने इस क्षेत्र के सामने सबसे बड़ी चुनौती के रूप में धन की कमी का हवाला दिया। कम सार्वजनिक धन, बढ़ी हुई प्रतिस्पर्धा, बढ़ती लागत और कर्मचारियों और छात्रों की कम प्रतिधारण दर कुछ ऐसे कारक हैं जो सतत शिक्षा संस्थानों के लिए इस चुनौतीपूर्ण स्थिति में योगदान करते हैं।
इसके अलावा, खराब व्यवस्थापक प्रणाली आगे के शिक्षा श्रमिकों के लिए निराशाजनक और समय लेने वाली है।
उदाहरण के लिए, ऑस्ट्रेलिया में एक पूर्णकालिक सतत शिक्षा या टीएएफई शिक्षक प्रशासनिक कार्य पर उतना ही समय व्यतीत करता है जितना कि शिक्षण पर।
आर्थिक रूप से टिकाऊ बने रहने के लिए, आगे की शिक्षा कॉलेजों को अपने संसाधनों और प्रक्रियाओं को अनुकूलित करने और कर्मचारियों और छात्रों की संतुष्टि और प्रतिधारण में निवेश करने की आवश्यकता है । सिस्टम जो अनुपालन और छात्र प्रबंधन जैसी व्यवस्थापक प्रक्रियाओं को सुव्यवस्थित कर सकते हैं, और बर्बाद ऊर्जा खपत की पहचान करके और अंतरिक्ष उपयोग को अनुकूलित करके लागत को कम कर सकते हैं, आगे की शिक्षा क्षेत्र के लिए वित्तीय बोझ को कम करने में मदद कर सकते हैं।
व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण में डिजिटल परिवर्तन
सतत शिक्षा संस्थानों के लिए डिजिटल परिवर्तन एक उच्च प्राथमिकता है, क्योंकि कई नई प्रौद्योगिकियां और नवाचार हैं जो व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण प्रावधान में सुधार कर सकते हैं। आभासी वास्तविकता और कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रौद्योगिकियों के उदाहरण हैं जो छात्रों के लिए सीखने के परिणामों को बढ़ा सकते हैं।
उदाहरण के लिए, आभासी वास्तविकता स्वास्थ्य सेवा, विनिर्माण और सार्वजनिक सेवा जैसे क्षेत्रों में व्यावहारिक प्रशिक्षण के लिए यथार्थवादी परिदृश्यों का अनुकरण कर सकती है, जबकि कृत्रिम बुद्धिमत्ता छात्र अनुभव को वैयक्तिकृत कर सकती है और निरंतर शिक्षा से बाहर निकलने के जोखिम वाले छात्रों की पहचान कर सकती है।
आगे की शिक्षा कॉलेजों को भी माइक्रो-क्रेडेंशियल्स, ऑनलाइन लर्निंग, टिकाऊ प्रथाओं और डेटा एनालिटिक्स कौशल की मांग को पूरा करने के लिए अपने प्रसाद और प्रणालियों को अपडेट करने की आवश्यकता है। कई संस्थान उन प्रणालियों को लागू करना चाहते हैं जो छात्र अनुभव को बेहतर बनाने और अनुपालन प्रबंधन और छात्र प्रबंधन जैसे विभिन्न पहलुओं को डिजिटाइज़ करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं।
व्यय को कम करने और महंगे डेटा साइलो से बचने के लिए, व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण (वीईटी) संस्थानों को उन प्रणालियों को प्राथमिकता देनी चाहिए जो एक मंच पर कई संस्थागत लक्ष्यों को पूरा कर सकती हैं।
व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण में कर्मचारी प्रतिधारण
व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र कर्मचारियों को बनाए रखने की गंभीर चुनौती का सामना कर रहा है। कई सतत शिक्षा शिक्षक अपनी कामकाजी परिस्थितियों से असंतुष्ट हैं। हाल के शोध के अनुसार, मुख्य चिंताओं में भर्ती कठिनाइयों, मानसिक स्वास्थ्य और तनाव, अत्यधिक कागजी कार्रवाई, धन की कमी और शिक्षण गुणवत्ता और सीपीडी पर अपर्याप्त ध्यान शामिल था। इन कारकों ने आगे की शिक्षा क्षेत्र को वर्तमान और संभावित शिक्षकों और कर्मचारियों दोनों के लिए अनाकर्षक बना दिया है।
उदाहरण के लिए, ऑस्ट्रेलिया में एक तिहाई से अधिक योग्य आगे की शिक्षा या TAFE शिक्षक 2022 में अपनी विशेषज्ञता के क्षेत्र में नहीं पढ़ा रहे थे।
इस कमी का संस्थागत स्थिरता पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ रहा है, क्योंकि 2023 स्टेट ऑफ कंटीन्यूइंग एजुकेशन रिपोर्ट में पाया गया कि 57% कर्मचारियों ने कहा कि संस्थागत लक्ष्यों को पूरा करने के लिए उनकी इकाइयों में कर्मचारियों की कमी थी। पर्यावरण, वेतन और कार्यभार सहित कर्मचारियों की कामकाजी परिस्थितियों में सुधार के लिए आगे की शिक्षा कॉलेजों की तत्काल आवश्यकता पर प्रकाश डाला गया है।
व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण में बढ़ती प्रतिस्पर्धा
सतत शिक्षा संस्थानों का सामना करने वाली चुनौतियों में से एक लघु पाठ्यक्रमों, प्रमाण पत्रों और उद्योग मान्यता प्राप्त मान्यता प्राप्त के अन्य प्रदाताओं से बढ़ती प्रतिस्पर्धा है। इस प्रकार की योग्यताएं उच्च मांग में हैं, विशेष रूप से वे जिन्हें ऑनलाइन एक्सेस किया जा सकता है, क्योंकि वे अपस्किल या रीस्किल के लिए एक त्वरित, किफायती और लचीला तरीका प्रदान करते हैं। व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र का इस बाजार में एक फायदा है, क्योंकि वे शिक्षार्थियों की विविध आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए विकल्पों और समाधानों की एक विस्तृत श्रृंखला पेश कर सकते हैं।
हालांकि, इसका मतलब यह भी है कि उन्हें अन्य शिक्षा प्रदाताओं के साथ प्रतिस्पर्धा करनी होगी, जो समान पाठ्यक्रम प्रदान कर सकते हैं। नतीजतन, छात्रों के पास पहले से कहीं अधिक विकल्प हैं, और वे यह तय कर सकते हैं कि उनकी प्राथमिकताओं, लक्ष्यों और अवसरों के आधार पर कहां अध्ययन करना है। इसके अलावा, आगे की शिक्षा कॉलेज नौकरी के बाजार के साथ प्रतिस्पर्धा करना जारी रखते हैं, क्योंकि कुछ छात्र अपने पाठ्यक्रमों को छोड़ सकते हैं यदि उन्हें नौकरी या कहीं और बेहतर विकल्प मिलता है।
उदाहरण के लिए, कम प्रशिक्षु मजदूरी ने हाल के वर्षों में आगे की शिक्षा से छात्र छोड़ने वालों की एक महत्वपूर्ण संख्या का कारण बना है।
जो छात्र व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण या सतत शिक्षा में संलग्न होते हैं, वे अक्सर वंचित पृष्ठभूमि से आते हैं।
व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण में छात्र प्रतिधारण
सतत शिक्षा के लिए छात्र प्रतिधारण एक बड़ी चुनौती है। आगे की शिक्षा, वीईटी और टीएएफई छात्रों को अक्सर अपनी पढ़ाई पूरी करने और अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता होती है। यह वंचित पृष्ठभूमि के छात्रों के लिए विशेष रूप से सच है। आगे की शिक्षा कॉलेज कम आय वाले, अल्पसंख्यक, विकलांग या ग्रामीण शिक्षार्थियों जैसे वंचित पृष्ठभूमि से शिक्षार्थियों के लिए पहुंच और अवसर प्रदान करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
हाल ही में व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण में छात्र सहायता सेवाओं की मांग नाटकीय रूप से बढ़ी है। यह ऐसे समय में आया है जब छात्र सेवाओं के बजट में कटौती की गई है और इसके परिणामस्वरूप, अधिक छात्र बाहर हो रहे हैं। यह स्पष्ट है कि आगे शिक्षा क्षेत्र कम पूर्णता दर के साथ संघर्ष कर रहा है।
उदाहरण के लिए, यूके में तीन में से एक छात्र 2022 में अपने टी-लेवल से बाहर हो गया, इंग्लैंड के लिए व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण योग्यता।
ऑस्ट्रेलिया के हालिया शोध में खराब प्रतिधारण दर भी दिखाई देती है, जहां एक-में-दो व्यापार प्रशिक्षु पूरा होने से पहले अपने पाठ्यक्रम से बाहर हो जाते हैं। इसलिए, आगे की शिक्षा कॉलेजों को अपने छात्रों का समर्थन करने और उनके प्रतिधारण परिणामों में सुधार करने के लिए अधिक प्रभावी तरीके खोजने की आवश्यकता है। लर्निंग एनालिटिक्स और स्टूडेंट रिटेंशन सॉफ्टवेयर खराब पूर्णता दरों पर महत्वपूर्ण प्रभाव डाल सकते हैं, जिससे ट्रेड स्कूलों को संघर्षरत छात्रों की पहचान करने और बहुत देर होने से पहले सहायता प्रदान करने के लिए आवश्यक अंतर्दृष्टि मिलती है।
वीईटी उद्योग की मांगों को ध्यान में रखते हुए
सतत शिक्षा का सामना करने वाली मुख्य चुनौतियों में से एक प्रासंगिक और उच्च गुणवत्ता वाले कौशल के लिए उद्योग की मांगों को बनाए रखना है। व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण प्रणाली का उद्देश्य छात्रों को व्यावहारिक और मान्यता प्राप्त कौशल प्रदान करना है जो उन्हें श्रम बाजार में प्रवेश करने और कौशल की कमी को दूर करने की आवश्यकता है। हालांकि, कई नियोक्ता वीईटी प्रणाली से असंतुष्ट हैं, क्योंकि वे पाते हैं कि स्नातकों के पास उन कौशलों की कमी है जो उनके व्यवसायों के बढ़ने और प्रतिस्पर्धा करने के लिए आवश्यक हैं।
उदाहरण के लिए , एक सर्वेक्षण ने संकेत दिया कि आगे की शिक्षा के साथ नियोक्ता की संतुष्टि लगभग 10 अंक गिर गई है, 86.3 में 2009% से 78.7 में 2021% तक।
इसलिए, व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण प्रणाली को उद्योग की उभरती और बदलती जरूरतों के प्रति अधिक उत्तरदायी होना चाहिए और यह सुनिश्चित करना चाहिए कि योग्यता और प्रशिक्षण वितरण पर्याप्त है। जैसा कि उद्योग स्वचालन और डिजिटल परिवर्तन को गले लगाना जारी रखते हैं, सतत शिक्षा को छात्रों को नई डिजिटल अर्थव्यवस्था में सफल होने के लिए आवश्यक कौशल प्रदान करने की आवश्यकता होगी।
ऐसा करने के लिए, सतत शिक्षा संस्थानों को नियोक्ताओं, उद्योग निकायों और अन्य हितधारकों के साथ सहयोग करने की आवश्यकता है ताकि श्रम बाजार की वर्तमान और भविष्य की कौशल आवश्यकताओं को पूरा करने वाले पाठ्यक्रमों को डिजाइन और वितरित किया जा सके।
समाप्ति
आजीवन सीखने के अवसरों को बढ़ाने, सामाजिक समावेश को बढ़ावा देने और आर्थिक विकास और स्थिरता के लिए सहयोग करने में सतत शिक्षा और सतत शिक्षाकी महत्वपूर्ण भूमिका है। इस भूमिका को पूरा करने के लिए , उन्हें इन चुनौतियों को दूर करने और आगे आने वाले अवसरों को अपनाने की आवश्यकता है।
