मुख्य विषयवस्तु में जाएं
ढूँढ

उच्च शिक्षा में भलाई के बारे में अधिकांश बातचीत छात्रों पर केंद्रित है। हालांकि, COVID-19 महामारी से पहले और बाद में किए गए हालिया शोध से पता चलता है कि विश्व स्तर पर उच्च शिक्षा कार्यबल अपने स्वयं के संकट का सामना कर रहा है। जाहिर है, संस्थानों को कर्मचारियों के साथ-साथ अपने छात्रों की भलाई में सुधार पर अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है।  

एजुकेशन सपोर्ट द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण में पाया गया कि आधे से अधिक एचई कर्मचारियों ने अवसाद के लक्षण दिखाए, जबकि एक तिहाई ने अपने काम से भावनात्मक रूप से सूखा महसूस किया या 'बर्न-आउट' का अनुभव किया। तनावों में अन्वेषण से पता चला कि कार्यभार में वृद्धि हुई है और समय और संसाधनों की मांग कर्मचारियों की भलाई में गिरावट के लिए जिम्मेदार हो सकती है।

समस्या की जड़

साक्ष्य से पता चलता है कि उच्च शिक्षा कर्मचारियों को भारी प्रशासनिक बोझ, उच्च दबाव वाले कार्यों और बढ़ती उम्मीदों के कारण काम से संबंधित तनाव का अधिक खतरा है। HEI में प्रशासनिक कार्यों में अक्सर समय लेने वाली मैन्युअल डेटा संग्रह और प्रविष्टि शामिल होती है। उन्हें अक्सर मैन्युअल समीक्षा की भी आवश्यकता होती है और वे समय के प्रति संवेदनशील हो सकते हैं। 

महामारी के कारण शिक्षा के डिजिटल बदलाव से दबाव और कार्यभार केवल बढ़ गया है। विश्वविद्यालयों को अपने प्रबंधन और शिक्षण सेवाओं और छात्र सहायता के वितरण में बड़े बदलाव करने पड़े हैं। इसी समय, छात्र सेवाओं पर मांग की भारी मात्रा आसमान छू गई है।

छात्र तत्व  

हम पहले से ही जानते हैं कि छात्रों के लिए उच्च स्तर का समर्थन छात्र भलाई और सफलता में सुधार कर सकता है। हालांकि, एचई कर्मचारियों के स्वास्थ्य में नए शोध में पाया गया है कि कर्मचारियों की भलाई के उच्च स्तर सकारात्मक रूप से छात्र भलाई से भी जुड़े हुए हैं।

समाधान 

शिक्षा सहायता में पाया गया कि कर्मचारियों की भलाई में सुधार के लिए सबसे प्रभावी हस्तक्षेप कर्मचारियों के कार्यभार और काम से संबंधित तनाव के स्रोतों को कम कर रहे थे। उच्च एड कर्मचारियों के लिए कुछ प्रशासनिक दर्द बिंदुओं को दूर करना उनकी भलाई का समर्थन करने के लिए महत्वपूर्ण हो सकता है।  

संस्थानों को ऐसी तकनीक लागू करनी चाहिए जो कर्मचारियों के लिए सबसे अधिक समय लेने वाली और महत्वपूर्ण कार्यों का दबाव कम कर सके। उन प्रणालियों के साथ महत्वपूर्ण सुधार करें जो समय लेने वाले मैन्युअल कार्यों को संभालते हैं जैसे:  

  • छात्र उपस्थिति लेना और रिकॉर्ड करना
  • छात्र प्रगति और सफलता को मापना  
  • परिस्थितियों को कम करने के अनुरोधों की समीक्षा करना
  • समर्थन की आवश्यकता वाले छात्रों की पहचान करना और उन तक पहुंचना

यह तकनीक कर्मचारियों के समय को बचा सकती है और कार्यभार को कम कर सकती है, साथ ही मानवीय त्रुटि के साथ होने वाले दबाव और तनाव को दूर कर सकती है। यह कोई रहस्य नहीं है कि खुश, स्वस्थ कर्मचारियों का मतलब एक खुशहाल, गर्म संस्थान है। सुधार उनका अनुभव सभी के लिए उच्च शिक्षा में सुधार करता है

अपने संस्थान में कर्मचारियों और छात्र अनुभवों को बेहतर बनाने के बारे में अधिक जानकारी के लिए, उच्च शिक्षा के लिए हमारे समाधान देखें।

मेनू बंद करें