Utbildningssektorn lider av en kris där studenterna tappar engagemanget. Andelen elever som stannar kvar i skolan och andelen inskrivna elever sjunker på många högskolor runt om i världen, frånvaro och försämrade studieresultat är vanligt förekommande i grundskolor och gymnasieskolor och elevernas psykiska hälsa har påverkats negativt av många rapporter. Att dessa problem har accelererat beror till stor del på pandemin och de omvälvande effekter den har haft på utbildningen.
Så hur kan vi stödja studenterna och förbättra studenternas engagemang i den nya digitala utbildningsåldern?
Förståelse för frågan om studentengagemang
Ett av de bästa sätten att förstå krisen med studenternas oengagemang är att lyssna på dem. Med den moderna utbildningen har också den moderna studenten kommit. Fler och fler studenter som skriver in sig på högre utbildning och vidareutbildning är icke-traditionella. Det är just detta som kampanjen "Rättvis tillgång till utbildning" har velat uppnå. Men, icke-traditionella studenter är inte lika väl betjänade av traditionella utbildningsmodeller.
Att lyssna på moderna studenters behov ger den absolut bästa insikten om det minskade studentengagemanget.
Vad studenterna säger
Nyligen genomförda studentundersökningar har visat att allt fler studenter förväntar sig att resurser ska finnas tillgängliga online. Studenterna vill ha en flexibel inlärningsupplevelse. Deras preferenser för olika modaliteter har förändrats. Sedan början av pandemin har studenterna uppskattat tillgängligheten och flexibiliteten i hybrid- eller HyFlex-lärande. För många är det det enda sättet att ta del av högre utbildning eller vidareutbildning.
Studenter vill i allt högre grad ha tillgång till tjänster som studievägledning, karriärrådgivning och personlig handledning online. I vissa undersökningar gäller detta för så många som 90% av studenterna. För institutioner som redan erbjuder denna upplevelse är resultaten tydliga. När studenterna får ett alternativ är de mer engagerade och kommer sannolikt att dyka upp.
Ett exempel från Lehman College vid City University of New York visar att mentorskap online kan vara lika värdefullt för att stödja personlig, hybrid eller helt online undervisning och lärande. Stanford University har rapporterat att de använder de senaste framstegen inom utbildningsteknik och online-inlärning för att förbättra utbildningsresultaten och ge bättre stöd till studenterna.
Verktyg att tänka på
Det enkla svaret på frågan om studenternas bristande engagemang är flexibilitet. En blandad, hybrid inlärningsmodell för utbildning är en som verkligen är inkluderande och rättvis. Några av de vanligaste verktygen och metoderna som implementeras av institutioner och rekommenderas av experter inkluderar:
- Digitalt stöd: Anpassningar som virtuella kontorstider och möjlighet för studenter att få akademiskt, ekonomiskt eller välbefinnande stöd online. Detta kan ha en enorm inverkan på studenternas engagemang i tjänsterna, deras akademiska utveckling och i slutändan deras framgång.
- HyFlex undervisningsmodell: Hybrid-flexibel eller HyFlex-undervisning ger studenterna möjlighet att delta i undervisningen personligen, synkront online eller asynkront online. Denna modell gör det möjligt för studenterna att engagera sig i sin kurs på det sätt de föredrar.
- Mobilapp för studenter: Ett av de största klagomålen från studenter är att den digitala upplevelsen som erbjuds av deras institution och den teknik de använder är föråldrad. Att introducera en mobilapp för studenter som gör det möjligt för dem att engagera sig i sitt lärande, följa sin utveckling och begära support kan avsevärt förbättra studenternas engagemang.
- Avancerad analys av lärande: Att använda analyser över datapunkter för studentengagemang är avgörande för att identifiera fallgropar och tillgångar i din modell och ditt system. Utan handlingsbara insikter i realtid arbetar institutionerna i mörkret för att göra skillnad och stödja studenterna.
För att förbättra studenternas engagemang i hela utbildningsbranschen kommer det att krävas starkt ledarskap och innovativa institutioner. Institutioner som ser värdet i långsiktiga investeringar i nya metoder och nödvändigheten av att se över gamla system kommer att ligga i framkant när det gäller att öka studenternas engagemang.
Som expertpanelen fastställde i EDUCAUSE 2022 Horisontrapport on the optimal future of higher education & hybrid learning, måste erfarenheter av undervisning och lärande byggas utifrån och centreras kring studenternas behov.
