Las tasas de graduación son un indicador clave de la calidad educativa y el éxito de los estudiantes. Sin embargo, las universidades australianas se enfrentan al reciente descenso de las tasas de permanencia y matriculación. retención y matriculación de estudiantes. ¿Cómo se pueden mejorar los índices de graduación?
Descenso actual de las tasas de graduación y matriculación
El sector australiano de la educación superior se enfrenta a una crisis de retención y matriculación de estudiantes. Según los últimos datos del Departamento Federal de Educación, la proporción de estudiantes que terminaron su carrera en seis años alcanzó un mínimo histórico en 2022, mientras que el número de nuevos estudiantes universitarios nacionales cayó al nivel más bajo desde 2013.
Los datos revelan que uno de cada cuatro estudiantes que se matriculó en una titulación en 2017 había abandonado en 2022, la tasa de abandono más alta desde que comenzaron los registros en 2005. Esto pone de manifiesto la necesidad real de aumentar las tasas de graduación en las universidades australianas.
Los datos también muestran un impacto en las tasas de matriculación de estudiantes, ya que el número de estudiantes de grado que empezaron su carrera en 2022 fue un 8% inferior al de 2021 y un 3% inferior al de 2019. Las matriculaciones disminuyeron en todos los campos de estudio, incluidas las áreas clave de escasez de cualificaciones, como la ingeniería, las tecnologías de la información y la docencia.
Se intensifican los retos para los grupos de equidad
Desgraciadamente, los grupos de equidad han sido los más afectados por estos recientes descensos. Las nuevas matriculaciones disminuyeron en casi todos los grupos de estudiantes infrarrepresentados. Las matriculaciones de estudiantes indígenas cayeron por primera vez en al menos 16 años, mientras que las de estudiantes procedentes de zonas regionales y económicamente desfavorecidas alcanzaron su nivel más bajo en al menos seis años.
Estas tendencias sugieren que el sector australiano de la enseñanza superior se enfrenta a importantes retos a la hora de atraer y retener a los estudiantes, especialmente a los procedentes de grupos de equidad. Entre las posibles causas se encuentran la reducción de la financiación pública, el aumento de la competencia de los proveedores en línea e internacionales y los cambios en la demanda del mercado laboral. Para mejorar las tasas de graduación, el sector debe abordar los factores que afectan al éxito de los estudiantes, como la calidad académica, el apoyo a los estudiantes, la flexibilidad y la asequibilidad.
"Hoy en día, sólo el 15% de las personas procedentes de familias pobres tienen un título universitario. Y es aún menor si eres indígena".
Ministro de Educación, Jason Clare
Enmienda de apoyo a la enseñanza superior (HESA)
Mejorar las tasas de graduación es una de las razones por las que el ministro de Educación, Jason Clare, ha presentado la Ley de Enmienda de Apoyo a la Educación Superior de 2023. El objetivo de la ley es mejorar las prestaciones de apoyo a los estudiantes en las universidades australianas, atraer a más estudiantes de grupos de equidad y mejorar las tasas de graduación.
Para cumplir la nueva normativa, las universidades australianas deberán disponer de una "Política de apoyo a los estudiantes" que garantice la disponibilidad de ayudas adecuadas y el conocimiento de las mismas por parte de los estudiantes. También deben demostrar procesos claros para identificar a los estudiantes que corren el riesgo de abandonar los estudios o de no graduarse. Esto incluye el seguimiento de los factores de riesgo, como la no asistencia a clase o la falta de compromiso con el contenido del curso en su LMS. La aplicación de una "política de apoyo a los estudiantes" eficaz ayudará a las universidades australianas a combatir los recientes descensos en las tasas de graduación y matriculación.
Las políticas de apoyo a los estudiantes más eficaces
Las políticas de apoyo a los estudiantes más eficaces para identificar a los estudiantes en situación de riesgo y mejorar las tasas de graduación incluyen:
Mediante el uso de analíticas de aprendizaje y flujos de trabajo de alerta temprana, el personal de apoyo puede realizar fácilmente un seguimiento de los indicadores clave de riesgo de los estudiantes, como la asistencia, las calificaciones, la participación en línea y más. Las plataformas de análisis del aprendizaje, como SEAtS Software, pueden utilizar estos importantes datos de los estudiantes para identificar cuándo un estudiante está en riesgo y enviar alertas tempranas que lleguen a los estudiantes, ofrezcan apoyo o alerten al personal.
Una vez que se ha identificado a un estudiante, el software de gestión de casos puede seguir su evolución, registrar las interacciones con el personal de apoyo e informar sobre el éxito de sus intervenciones y la política de apoyo a los estudiantes.
CONTACTO
Si está interesado en obtener más información sobre cómo aumentar las tasas de graduación en su institución, póngase en contacto con SEAtS Software hoy mismo.
