Die Abschlussquoten sind ein wichtiger Indikator für die Qualität der Ausbildung und den Erfolg der Studierenden. Doch die australischen Universitäten kämpfen mit dem jüngsten Rückgang der Studenten und Einschreibungen zu kämpfen. Wie können Sie die Abschlussquoten steigern?
Derzeitige Rückgänge bei den Abschluss- und Einschreibungsquoten
Der australische Hochschulsektor befindet sich in einer Krise, was die Bindung von Studierenden und die Einschreibung angeht. Nach den jüngsten Daten des Bundesbildungsministeriums erreichte der Anteil der Studierenden, die ihr Studium innerhalb von sechs Jahren abschlossen, im Jahr 2022 ein Rekordtief, während die Zahl der neuen inländischen Studenten auf den niedrigsten Stand seit 2013 fiel.
Die Daten zeigen, dass jeder vierte Student, der sich 2017 für ein Studium eingeschrieben hat, dieses bis 2022 abgebrochen hat - die höchste Abbrecherquote seit Beginn der Aufzeichnungen im Jahr 2005. Dies macht deutlich, dass die Abschlussquoten an den australischen Universitäten unbedingt erhöht werden müssen.
Die Daten zeigen auch , dass die Zahl der Studienanfänger im Jahr 2022 um 8 % niedriger war als im Jahr 2021 und um 3 % niedriger als im Jahr 2019. Die Zahl der Studienanfänger ging in allen Fachbereichen zurück, auch in Bereichen mit Fachkräftemangel wie Ingenieurwesen, Informationstechnologie und Lehramt.
Verschärfte Herausforderungen für Equity Groups
Leider sind von diesem Rückgang in letzter Zeit vor allem die Gruppen betroffen, die der Gleichberechtigung angehören. Die Zahl der Neueinschreibungen ging bei fast allen unterrepräsentierten Studentengruppen zurück. Zum ersten Mal seit mindestens 16 Jahren gingen die Einschreibungen indigener Bevölkerungsgruppen zurück, während die Einschreibungen von Studenten aus regionalen und wirtschaftlich benachteiligten Gebieten auf den niedrigsten Stand seit mindestens sechs Jahren sanken.
Diese Trends deuten darauf hin, dass der australische Hochschulsektor vor erheblichen Herausforderungen steht, wenn es darum geht, Studierende anzuziehen und zu halten, vor allem solche, die aus gleichberechtigten Gruppen stammen. Zu den möglichen Ursachen gehören die Kürzung staatlicher Mittel, die zunehmende Konkurrenz durch Online- und internationale Anbieter sowie die veränderten Anforderungen des Arbeitsmarktes. Um die Abschlussquoten zu verbessern, muss der Sektor die Faktoren angehen, die den Erfolg der Studierenden beeinflussen, wie akademische Qualität, Unterstützung der Studierenden, Flexibilität und Erschwinglichkeit.
"Nur 15 Prozent der Menschen aus armen Familien haben heute einen Hochschulabschluss. Und bei den Ureinwohnern ist der Anteil noch geringer."
Bildungsminister, Jason Clare
Änderung zur Unterstützung der Hochschulbildung (HESA)
Die Verbesserung der Abschlussquoten ist einer der Gründe, warum Bildungsminister Jason Clare den Higher Education Support Amendment Act 2023 eingeführt hat. Ziel des Gesetzes ist es, die Unterstützungsangebote für Studierende an australischen Universitäten zu verbessern, mehr Studierende aus gleichberechtigten Gruppen anzuziehen und die Abschlussquoten zu erhöhen.
Um die neuen Vorschriften zu erfüllen, müssen die australischen Universitäten über eine 'Support for Students Policy' verfügen, die sicherstellt, dass geeignete Unterstützungsmaßnahmen zur Verfügung stehen und die Studenten diese auch kennen. Außerdem müssen sie klare Verfahren zur Ermittlung von Studierenden vorweisen, bei denen die Gefahr besteht, dass sie ihr Studium abbrechen oder nicht abschließen. Dazu gehört auch die Beobachtung von Risikofaktoren, wie z. B. die Nichtteilnahme am Unterricht oder die Nichtbefassung mit den Kursinhalten im LMS. Die Umsetzung einer wirksamen 'Support for Students Policy' wird den australischen Universitäten helfen, den jüngsten Rückgang der Studienabschlüsse und Einschreibungen zu bekämpfen.
Die wirksamsten Maßnahmen zur Unterstützung von Studenten
Zu den wirksamsten Maßnahmen zur Unterstützung von Schülern, um gefährdete Schüler zu identifizieren und die Abschlussquoten zu verbessern, gehören:
Durch den Einsatz von Lernanalyse- und Frühwarn-Workflows können Support-Mitarbeiter wichtige Risikoindikatoren für Schüler wie Anwesenheit, Noten, Online-Engagement und mehr leicht im Auge behalten. Lernanalyseplattformen wie SEAtS Software können diese wichtigen Schülerdaten nutzen, um zu erkennen, wann ein Schüler gefährdet ist, und Frühwarnungen ausgeben, die sich an die Schüler wenden, Unterstützung anbieten oder das Personal alarmieren.
Sobald ein Schüler identifiziert wurde, kann die Fallmanagement-Software seine Fortschritte verfolgen, die Interaktionen mit dem Betreuungspersonal aufzeichnen und über den Erfolg Ihrer Interventionen und die Unterstützungspolitik für den Schüler berichten.
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