Partenariato EDTech: Scuola interdisciplinare di Londra

La London Interdisciplinary School ha scelto il software SEAtS per supportare il successo del suo modello di apprendimento basato sui problemi.

SEAtS Software ha avviato una partnership EdTech strategica con la London Interdisciplinary School (LIS). Questa collaborazione tra SEAtS Software, il principale fornitore di software per il successo degli studenti e l'analisi dell'apprendimento, e la LIS, la più recente università di Londra, segna l'inizio di un capitolo emozionante nel percorso condiviso da entrambe le organizzazioni nel settore dell'istruzione del Regno Unito. LIS offre un modello di apprendimento basato sui problemi per studiare problemi complessi attraverso un insegnamento interdisciplinare, fornendo agli studenti la capacità di adattarsi e prosperare in qualsiasi scenario lavorativo moderno. Per facilitare l'erogazione e la gestione della loro offerta formativa unica, la LIS è ora dotata di SEAtS Education Success Suite:

 

• Programmazione | Orario accademico per l'apprendimento ibrido
• eAttend | Gestione online delle presenze degli studenti con app mobile
• Allarme | Sistema di allerta precoce in tempo reale per il monitoraggio della conformità all'UKVI e della progressione degli studenti.
• Impegnarsi | Analisi dell'apprendimento sul coinvolgimento degli studenti

LIS offre ai propri studenti un calendario intelligente, accessibile tramite l'applicazione mobile SEAtS. In parallelo, l'analisi dell'apprendimento sul coinvolgimento degli studenti si aggiunge agli sforzi per la conservazione e il tasso di laurea dell'università, con una selezione di sistemi critici del campus che alimentano i dati con uno dei numerosi cruscotti personalizzati della piattaforma.

L'applicazione mobile è estremamente utile per i nostri studenti impegnati in viaggio; gli studenti possono controllare il loro orario individuale che si aggiorna in tempo reale. Le metriche del cruscotto rendono gli studenti responsabili delle loro presenze e consentono una facile rendicontazione per il personale amministrativo.

Hayley Dawson

Responsabile di Facoltà, Scuola Interdisciplinare di Londra

Le istituzioni sono chiamate dagli stakeholder e dai governi a spingere per migliorare l'insegnamento e le pratiche di apprendimento di fronte alla pandemia, con le crepe che appaiono rapidamente negli approcci dei sistemi legacy agli usi moderni. L'erogazione di apprendimento ibrido agile, la cattura del coinvolgimento sostanziale e il reporting delle informazioni registrate sono solo la punta dell'iceberg delle crepe. Con SEAtS, queste richieste delle istituzioni diventano molto meno scoraggianti e ardue, e molto più gestibili.

Per saperne di più sulla Scuola Interdisciplinare di Londra, www.lis.ac.uk

Contattate sales@seatssoftware.com per saperne di più sulla nostra partnership con LIS e sulle soluzioni proposte.