O Departamento de Educação dos EUA anunciou 5 milhões de dólares em novos financiamentos para o sucesso dos estudantes destinados a Historically Black Colleges and Universities (HBCUs), Tribal Colleges and Universities (TCUs) e Minority-Serving Institutions (MSIs), tais como Hispanic-Serving Institutions (HSIs). A iniciativa "College Completion Fund" tem por objetivo melhorar as taxas de retenção e de conclusão dos estudos dos estudantes pertencentes a minorias.
A subvenção concederá um máximo de 1 milhão de dólares às instituições para financiar projectos destinados a melhorar o sucesso dos estudantes e a ajudá-los a concluir os cursos.
Um comunicado de imprensa do Ministério da Educação indicou que as subvenções se destinam a apoiar as instituições que servem as minorias a investir em reformas baseadas em dados e provas. Indicou também que as instituições são encorajadas a concentrar-se no apoio aos estudantes existentes que estão perto de terminar os estudos e a reintegrar os estudantes que abandonaram temporariamente a escola durante a pandemia. O Departamento também anunciou os seus planos para alargar a sua iniciativa "Project Success", que fornece recursos e apoio às HBCUs, TCUs e MSIs para ajudar a melhorar os resultados dos estudantes.
Queda das taxas de retenção nos EUA
Este anúncio surge depois de os estabelecimentos de ensino superior dos EUA terem registado uma quebra sem precedentes na retenção de estudantes desde o início da pandemia de Covid-19. O pior impacto registou-se nos colégios comunitários, com um declínio de 2-3% na persistência e retenção dos estudantes. O lançamento do novo financiamento para o sucesso dos estudantes realça a importância do investimento em projectos de sucesso dos estudantes. Muitas vezes, o principal desafio para as IES na melhoria das taxas de retenção é saber quais os estudantes que estão a ter dificuldades para lhes oferecer apoio. Muitos estudantes com dificuldades não são assinalados ao pessoal antes de a situação se ter agravado significativamente ou de já terem abandonado o curso.
A tecnologia moderna contribuiu para a criação de software de sucesso dos estudantes, que melhora as taxas de retenção e de conclusão dos estudantes na universidade. A utilização de software de controlo da assiduidade, juntamente com a análise da participação na aprendizagem, dá às IES uma visão da progressão e do bem-estar dos estudantes, o que ajudará a mantê-los no caminho certo para a conclusão do curso.
As soluções que oferecem um alerta precoce ao pessoal quando os alunos começam a desinteressar-se do seu curso são as mais eficazes para melhorar os resultados dos alunos. Combinadas com o software de gestão de processos dos alunos, são a melhor solução para os reintegrar no caminho certo. A gestão de casos faz progredir os alunos identificados e em risco através de fases de fluxo de trabalho personalizadas e actualiza continuamente o pessoal sobre a sua situação. Graças à inovação da EdTech, melhorar os resultados de sucesso dos alunos nunca foi tão fácil.
Para saber mais: Veja como a Solent University melhorou a retenção de alunos em mais de 14% aqui.
