Det är ingen hemlighet att antalet inskrivna studenter har sjunkit vid högskolor runt om i världen. I USA har situationen nått en kris nivå. Där har det totala antalet inskrivna studenter på grundnivå minskat med mer än en miljon studenter sedan 2020. Similära trender kan ses i Australien och det globala nord. En ny sundersökning har dock gett vissa insikter om de problem som studenter ställs inför när de ska besluta om att skriva in sig i högskola.
Den rapport, från konsultföretaget EAB, visar att ett växande antal studenter känner sig oförberedda för college. Mer än en av fem säger att detta beror på en brist på känslomässig och akademisk beredskap. Detta är vanligare bland låginkomsttagare eller första generationens studenter. I det rådande klimatet med stigande kostnader och studieskulder anser andra studenter (20 %) att det inte är värt att gå på college.
Dessa resultat stöder den senaste undersökningen från Gallup och Lumina Foundation. Deras rapport visade att några av de största problemen som studenterna möter i detta beslut är oförbereddhet (54 %) och att de inte ser värdet av högre utbildning (51 %). Gallup-rapporten visade också att nästan två tredjedelar av de personer som aldrig påbörjat en högre utbildning uppgav att känslomässig stress var ett stort hinder. Båda rapporterna belyser den pågående psykiska kris bland unga människor som en viktig faktor bakom nedgången i antalet inskrivna studenter.
Motverka trenden för antalet inskrivna studenter
-
Erbjud studenterna mer flexibilitet:
Genom att erbjuda studenterna fler valmöjligheter när det gäller hur och när de kan lära sig, få tillgång till resurser och material och ta kontakt med studenttjänster, gör du din institution mer tillgänglig för studenter med olika bakgrunder. A hybrid eller Hy-flex förhållningssätt till utbildning har visat sig verkligen framgångsrikt för många institutioner. Faktum är att vissa högskolor som har sett stor tillväxt i antalet inskrivna studenter under 2021/2022 säger att detta beror på deras flexibla, onlinebaserade utbildningsstrategi. Dessutom visar Wileys nya undersökning att studenter som tidigare har hoppat av högre utbildning har återvänt för att istället läsa online.
-
Gör studenterna medvetna om de stödtjänster som kommer att finnas tillgängliga för dem:
De problem som studenterna möter när de börjar på college handlar om ekonomiska svårigheter, känslomässig stress och akademisk beredskap. Se till att blivande studenter vet att om de skriver in sig på din institution kommer de att ha tillgång till gratis eller billig rådgivning om ekonomiskt stöd, studievägledare och akademiska rådgivare. Studenter är oroade över sin förmåga att lyckas på college. Försäkra dem om att det är din högsta prioritet att hjälpa dem att lyckas.
-
Lägg större vikt vid de verkliga fördelarna med en högre utbildning:
Studenter vill förstå vilket värde högre utbildning kan tillföra deras mål. Har era kurser hög anställningsbarhet? Kan studenterna förvänta sig högre lön efter högskoleutbildningen än efter andra utbildningsvägar? Ger ni studenterna möjlighet till praktisk erfarenhet eller arbetsintegrerat lärande? Har ni vidtagit åtgärder för att stödja dem under detta?
-
Ha ett proaktivt system för elevstöd och intervention:
Det bästa sätt att behålla studenter under hela deras utbildning är att använda a system för studentframgång för att bättre förstå och stödja dem. Till exempel använda dataanalys för datadriven akademisk rådgivning är en effektiv ochalltmer populär strategi. Dessutomanvänder många institutioner ett närvarosystem för att uppmuntra studenternas engagemang i sina kurser. För studentinterventioner, a ärendehantering system som följer studenternas välbefinnande och framstegn kan öka andelen kvarstannande elever.
-
Stärka stödet till elever i riskzonen:
Studenter med låg inkomstbakgrund, första generationens studenter, BAME-studenter är ofta de studenter som har de största hindren för att skriva in sigoch framgång inom högre utbildning. Ett sätt att stärkaöka ditt stöd för dessa studenter och stärkastärka era DEI-team är med användbara datainsikter som kan identifiera och varna när elever har svårigheter. Dessa automatiska "skyddsnät" är det mest effektiva sättet att sätta in tidiga insatser och stödja elever i riskzonen innan de börjar eller slutar skolan.
