Was sind Lernanalysen??
Bei der Lernanalyse sammelt, misst und analysiert eine Einrichtung Daten über Studierende und ihre Lernumgebung. Daraus lassen sich verwertbare Erkenntnisse gewinnen, die helfen, Lernerfahrungen zu verstehen und zu optimieren, die Ergebnisse der Studierenden zu verbessern und letztlich den Lernerfolg zu steigern.
Die Lernanalyse nutzt Daten, um Pädagogen und Verwaltungsmitarbeitern zu helfen, die Ergebnisse und Erfahrungen der Schüler zu verbessern.
Sie können Muster und Trends erkennen, Schüler identifizieren, die Unterstützung benötigen, Feedback geben und Maßnahmen an die individuellen Bedürfnisse anpassen.
Jetzt wissen wir also, was Lernanalysen sind, aber was macht sie so wichtig?
Learning Analytics und Frühwarnungen können verwertbare Erkenntnisse zur Steigerung des Lernerfolgs liefern.
"[Learning Analytics sind] eine Reihe von aktiven, prädiktiven und kreativen Maßnahmen, die eingesetzt werden können, um die Ergebnisse der Studierenden zu verbessern und das Versprechen des Lernerfolgs zu erfüllen." InsideHigherEd
Warum sind Learning Analytics so wichtig?
Lernanalysen sind für das Bildungswesen von entscheidender Bedeutung, da sie eine datengestützte Entscheidungsfindung und personalisiertes Lernen ermöglichen, die den Erfolg der Schüler fördern.
Sie können den Einrichtungen helfen, die Bedürfnisse und Herausforderungen der Studierenden zu verstehen. Sie können dieses Verständnis nutzen, um Risiken und Hindernisse zu vermeiden, die den Erfolg der Studierenden beeinträchtigen könnten.
Mit Hilfe von Lernanalysen können Universitäten und Schulen zeitnahe und gezielte Unterstützung anbieten und wirksame Strategien für den Lernerfolg umsetzen.
Dashboards zum Studienerfolg, die Lernanalysen nutzen, können Einrichtungen dabei helfen, Studierende effektiver zu unterstützen.
Die Macht der verwertbaren Einsichten
Die aus der Lernanalyse gewonnenen Erkenntnisse können als Grundlage für institutionelle Prozesse, Strategien und Abläufe genutzt werden. Durch den Einsatz von Lernanalysen können Einrichtungen Verbesserungen in Schlüsselbereichen wie z. B.:
Indem sie Schüler, die sich in Schwierigkeiten befinden, in Echtzeit erkennen, können die Einrichtungen die notwendigen Maßnahmen ergreifen, um sie wieder auf den richtigen Weg zu bringen und einen Abschluss zu erreichen.
Unterstützungsdienste für Studenten
Der Zugang zu Erkenntnissen über das Wohlbefinden der Schüler und das Erkennen von Trends bedeutet, dass Pädagogen eine proaktive Unterstützung der Schüler umsetzen können. Dies hilft dabei, Probleme im Voraus anzugehen und sicherzustellen, dass die richtigen Ressourcen zur richtigen Zeit bereitgestellt werden.
Indem sie verstehen, wie Studenten lernen, können Studienberater und persönliche Tutoren ihre Interaktionen mit Studenten personalisieren und bessere Beziehungen aufbauen.
Lernanalysen ermöglichen eine stärker personalisierte Kommunikation, gezielte Unterstützung und effektive Beratung. Auf diese Weise können Lehrkräfte die Erfahrungen der Studierenden und den Lernerfolg an ihrer Einrichtung erheblich verbessern.
Die frühzeitige Identifizierung von Studierenden aus benachteiligten Gruppen ermöglicht es den Einrichtungen, zusätzliche Ressourcen und Unterstützung bereitzustellen, um ihren Erfolg zu gewährleisten.
Unternehmensführung und Betrieb
Das Verständnis der Bedürfnisse, Hindernisse und Verhaltensweisen der Schüler im Zusammenhang mit dem Lernen kann als Grundlage für die strategische Planung, die Entscheidungsfindung und das Erreichen institutioneller Ziele dienen.
Personaleffizienz und Verwaltung
Lernanalysen können viele zeitraubende Aufgaben für das Personal automatisieren. Von der Identifizierung von Schülern, die sich schwer tun, bis hin zur Kontaktaufnahme und Intervention. Lernanalysen können den Mitarbeitern wertvolle Zeit und Ressourcen sparen.
Kombination von Learning Analytics und Frühwarnungen
Der beste Einsatz von Lernanalysen kombiniert verwertbare Erkenntnisse mit Frühwarnungen für das Personal. Diese Warnungen erfolgen über Workflows, die durch Echtzeitveränderungen bei den Erfolgsindikatoren der Studierenden ausgelöst werden. Dies kann ein Absinken der Noten, ein unterdurchschnittliches Engagement im LMS oder eine sinkende Anwesenheit sein.
Die Einführung von Frühwarnungs-Workflows entlastet die Mitarbeiter von der manuellen Überwachung der Lernfortschritte. Außerdem wird so sichergestellt, dass kein Schüler durch die Maschen fällt. Ein Workflow kann sogar eine direkte Kontaktaufnahme mit den Schülern initiieren und sie durch benutzerdefinierte Interventionsschritte leiten, um sie schnell wieder auf den richtigen Weg zu bringen, ohne die Personalressourcen zu überlasten.
Schlussfolgerung
Lernanalysen sind ein wertvolles Instrument für Hochschuleinrichtungen. Sie ermöglichen es ihnen, große Mengen an Daten über das Verhalten, die Leistung und die Bedürfnisse der Studierenden zu sammeln und zu analysieren.
Durch den Einsatz von Learning Analytics können Einrichtungen umsetzbare Erkenntnisse gewinnen, die ihnen helfen, den institutionellen und studentischen Erfolg zu verbessern. Außerdem können sie evidenzbasierte Entscheidungen treffen, die die Ergebnisse der Studierenden, die betrieblichen Prozesse und die Effizienz zuverlässig verbessern.
Lernanalysen sind nicht nur hypothetische Szenarien, sondern reale und bewährte Strategien, die das Bildungswesen zum Besseren verändern. Jede Einrichtung, die auch in Zukunft erfolgreich, nachhaltig und wohlhabend sein will, sollte dieses leistungsstarke Instrument nutzen, um ihre Bildungspraktiken zu optimieren.
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"SEAtS Software [learning analytics] hat uns wirklich gezeigt, wie unsere Studenten mit ihren Kursen und Online-Materialien umgehen und wie wir unsere Maßnahmen ändern können, um sie proaktiver zu unterstützen.
Jane Hargreaves - Managerin für Studentensysteme und Engagement, Kingston Universität London
