La Academia Kingsman da prioridad al compromiso de los alumnos.

Kingsman Academy se ha asociado con SEAtS Software para ofrecer un potente software de compromiso estudiantil que respalde su enfoque no tradicional del éxito estudiantil. Son líderes en proporcionar un enfoque de varios niveles para el apoyo a los estudiantes mediante la entrega de planes de intervención personalizados para los estudiantes.

La asociación permite a Kingsman Academy:

• Capture la participación online y física de los estudiantes con SEAtS Engage
• Integración con el actual sistema de EVE
• Medir la información sociodemográfica para determinar objetivos alcanzables
• Calcular una puntuación del éxito estudiantil de varios niveles basada en una serie de datos sobre el compromiso
• Identificar a los alumnos "de riesgo" y notificarlo al coordinador de intervención asignado.
• Abrir un caso y registrar el plan del estudiante con SEAtS Conservar
• Supervisar las reuniones semanales sobre el bienestar de los estudiantes con SEAtS Alert
• Generar informes a partir de una serie de datos

SEAtS apoyó a Kingsman Academy durante su exitosa solicitud de financiación a la Junta de Escuelas Públicas Charter de DC que utiliza métricas de compromiso no tradicionales para medir el éxito de los estudiantes.

Se nos hace responsables del trabajo en las intervenciones que realizamos, no del tipo de medidas tradicionales de éxito. Tuvimos que luchar por ello durante 3 años, y SEAtS formó parte de esas conversaciones con nuestro autorizador para hacerles ver que hay formas diferentes de medir el éxito que las métricas tradicionales. Nuestro autorizador estaba completamente asombrado porque no hay un sistema como este, especialmente en una escuela secundaria y preparatoria, en los Estados Unidos, y mucho menos un sistema que nos pueda dar análisis de datos en tiempo real basado en las necesidades de nuestros estudiantes en la forma en que nuestra escuela está diseñada. Así que fue sin duda una combinación perfecta.

El desafío

Kingsman Academy es una escuela alternativa en la que muchos alumnos se consideran mayores de edad e insuficientemente acreditados. Su cofundadora, Kennesha Kelly, comprendió que el modelo educativo tradicional no podía aplicarse a sus alumnos. Era necesario construir desde cero un nuevo modelo no tradicional que se centrara en los objetivos personales más allá de las meras medidas académicas. Para facilitar este proyecto, Kingsman necesitaba una solución de software que apoyara esta nueva visión.

En una escuela tradicional, el objetivo es siempre académico. ¿Están aprendiendo? ¿Están sacando buenas notas? Para nosotros es fundamental centrarnos en áreas prioritarias como el comportamiento, la salud y el bienestar, y el compromiso. No tiene sentido poner a un alumno en clase para que aprenda si tiene problemas personales. Si logramos estabilizar las áreas prioritarias que SEAtS nos ayuda a identificar, sólo entonces prosperará el rendimiento académico. Si los alumnos no se comprometen, no es culpa suya. Somos responsables de ello. El hecho de que aparezcan significa que están buscando ayuda. Una vez que identificamos el área prioritaria de cada estudiante, podemos intervenir y elaborar un plan de éxito personalizado.

El objetivo era encontrar una solución que midiera en tiempo real los datos cuantitativos y cualitativos de la participación a partir de una serie de sistemas físicos y virtuales que permitieran contextualizar los obstáculos al éxito de cada persona y elaborar un plan de intervención personalizado. Todo ello debía lograrse en una sola plataforma.

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La solución

Kingsman probó varias plataformas, pero siempre volvía a SEAtS. SEAtS es la única solución que puede medir tanto la participación en línea como la presencial, integrarse con su actual sistema de enseñanza virtual, admitir datos sociodemográficos y gestionar las intervenciones en una sola plataforma.

SEAtS fue la única plataforma que pude encontrar que pudiera ayudarme a empezar a empaquetar lo que estábamos intentando hacer. E incluyo a SEAtS como socio en este trabajo cuando se trata de compromiso porque sé que hay otras escuelas que están tratando de resolver estos problemas exactos. Hemos recibido mucho apoyo de educadores de todo el país. Mi visión de Kingsman es que es algo más que Kingsman, se trata de identificar problemas dentro del sector educativo que aún no se han resuelto.

El impacto

La plataforma SEAtS permite a Kingsman Academy racionalizar su enfoque de varios niveles para el compromiso de los estudiantes, identificar a los estudiantes "en riesgo" y asignar intervenciones a cada coordinador para obtener mejores resultados de los estudiantes. El cambio a SEAtS permite a Kingsman medir el compromiso no tradicional y entregar informes de progreso a la Junta de Escuelas Públicas Charter de DC.