Kingsman Academy prioriterar studenternas engagemang.

Kingsman Academy har inlett ett samarbete med SEAtS Software för att leverera kraftfull programvara för elevengagemang som stöd för sin icke-traditionella strategi för elevframgång. De är ledande när det gäller att tillhandahålla en flernivåstrategi för elevstöd genom att leverera personliga interventionsplaner för elever.

Partnerskapet gör det möjligt för Kingsman Academy att

• Fånga upp online- och fysiskt studentengagemang med SEAtS Engage
• Integrera med nuvarande VLE-system
• Mät sociodemografisk information för att fastställa uppnåeliga mål
• Beräkna ett resultat för studenternas framgång på flera nivåer baserat på en rad uppgifter om engagemang
• Identifiera "riskfyllda" elever och meddela utsedd interventionskoordinator
• Öppna ett ärende och registrera elevplan med SEAtS Retain
• Övervaka veckovisa möten om elevernas välbefinnande med SEAtS Alert
• Generera rapporter från en rad olika datapunkter

SEAtS stödde Kingsman Academy under deras framgångsrika ansökan till DC Public Charter School Board om finansiering som använder icke-traditionella engagemangsmått för att mäta elevernas framgång.

Vi hålls ansvariga för arbetet i de interventioner som vi gör, inte för den typ av traditionella mått på framgång. Vi var tvungna att kämpa för detta i tre år, och SEAtS var en del av dessa samtal med vår auktorisator för att få dem att se att det finns andra sätt att mäta framgång än traditionella mått. Vår huvudansvarige blev helt överväldigad eftersom det inte finns något liknande system i USA, särskilt inte för högstadie- och gymnasieskolor, och än mindre ett system som kan ge oss dataanalys i realtid baserat på våra elevers behov på det sätt som vår skola är utformad. Så det var definitivt en perfekt matchning.

Utmaningen

Kingsman Academy är en alternativ skola med många elever som betecknas som överåriga och underackrediterade. Skolans grundare, Kennesha Kelly, förstod att den traditionella utbildningsmodellen inte kunde tillämpas på hennes elever. En ny icke-traditionell modell behövde byggas upp från grunden som fokuserade på personliga mål utöver bara akademiska mått. För att underlätta ett sådant projekt behövde Kingsman en mjukvarulösning som stödde denna nya vision.

Målet i en traditionell skola är alltid det akademiska. Lär de sig, får de bra betyg? Att fokusera på prioriterade områden som beteende, hälsa och välbefinnande samt engagemang är avgörande för oss. Det är ingen idé att sätta en elev i en klass för att lära sig om de har personliga problem. Om vi kan stabilisera de prioriterade områden som SEAtS hjälper oss att identifiera, först då kan den akademiska verksamheten blomstra. Om eleverna inte engagerar sig är det inte deras fel. Det är något som vi är ansvariga för. Det faktum att de överhuvudtaget dyker upp betyder att de söker hjälp. När vi har identifierat varje elevs prioriterade område kan vi ingripa och bygga upp en personlig framgångsplan.

Målet var att hitta en lösning som mätte kvantitativa och kvalitativa realtidsdata om engagemang från en rad fysiska och virtuella system som gav individen en bild av vad som hindrar honom eller henne från att lyckas och som kunde ligga till grund för en personlig interventionsplan. Allt detta behövde uppnås med en enda plattform.

Hämta din kostnadsfria kopia

Lösningen

Kingsman använde flera olika plattformar men återkom hela tiden till SEAtS. SEAtS är den enda lösningen som kan mäta både online och fysiskt engagemang, integrera med deras nuvarande VLE-system, stödja sociodemografiska data och hantera interventioner - allt i en och samma plattform.

SEAtS var den enda plattform som jag kunde hitta som kunde hjälpa mig att börja paketera det vi försökte göra. Och jag ser SEAtS som en partner i det här arbetet när det gäller engagemang eftersom jag vet att det finns andra skolor som försöker lösa exakt de här problemen. Vi har fått så mycket stöd från lärare runt om i landet. Min vision för Kingsman är att det ska vara mer än bara Kingsman, det handlar om att identifiera problem inom utbildningssektorn som ännu inte har lösts.

Konsekvenser

SEAtS-plattformen gör det möjligt för Kingsman Academy att effektivisera sin flernivåstrategi för elevinflytande, identifiera "riskelever" och tilldela insatser till varje koordinator för bättre elevresultat. Övergången till SEAtS gör det möjligt för Kingsman att mäta icke-traditionellt engagemang och leverera lägesrapporter till DC Public Charter School Board.