Una nuova analisi rivela che il successo degli studenti potrebbe essere a rischio in molte istituzioni europee.
L'analisi condotta dal think-tank danese DEA ha destato preoccupazione per i tassi di completamento dell'istruzione superiore in Danimarca. Il rapporto ha dimostrato che uno studente su sei non ha completato l'istruzione superiore all'età di trent'anni. Ciò significa che ogni anno circa 5.000 persone non hanno completato l'istruzione superiore.
Inoltre, il problema potrebbe essere più diffuso in Europa. Dati recenti rivelano che in molti Paesi europei la percentuale di giovani (25-34 anni) con un titolo di studio terziario è ancora inferiore al 50%. Tra questi vi sono Danimarca, Svezia e Germania. Purtroppo, questo ha un effetto a catena sull'occupabilità degli studenti e sui loro potenziali guadagni.
In alcuni paesi europei, come l'Italia, la percentuale di giovani con un'istruzione giovani con una qualifica di istruzione terziaria è addirittura del 28%.
L'analisi DEA riporta che il 75% degli studenti che non hanno completato l'istruzione superiore entro i trent'anni aveva iniziato almeno un corso in precedenza. Inoltre, quasi il 30% degli studenti ha iniziato due volte un corso di istruzione superiore. A ciò si aggiungono le evidenze di altri Paesi europei sull'aumento degli abbandoni degli studenti e sulla riduzione della frequenza universitaria.
L'insieme di questi dati indica che il problema del successo studentesco per le istituzioni europee potrebbe riguardare il mantenimento degli studenti piuttosto che le iscrizioni.
Le grandi questioni
Uno dei motivi per cui i tassi di completamento degli studi sono più bassi e gli abbandoni più elevati è che gli studenti non ricevono un sostegno sufficiente durante la loro esperienza scolastica. Altri dati provenienti da tutta Europa mostrano che gli studenti hanno difficoltà a far fronte all'aumento del costo della vita, compreso l'affitto, riscaldamento e il costo del cibo.
Gli studenti faticano a permettersi di continuare gli studi e questo è evidente nell'aumento dei tassi di abbandono. Alcuni governi, come quello tedesco, hanno introdotto nuove misure e pagamenti una tantum per combattere i costi per gli studenti, ma i problemi di successo degli studenti rimangono..
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Raccomandazioni
L'analisi del DEA raccomanda una maggiore consulenza agli studenti per migliorare il loro successo. Una consulenza efficace può migliorare il benessere degli studenti, aumentare il rendimento accademico e prevenire gli abbandoni. Il rapporto raccomanda anche un maggiore monitoraggio degli abbandoni degli studenti, utilizzando metodi basati sui dati.
Inoltre, un rapporto della Commissione europea ha rilevato una grave mancanza di conoscenze sistemiche, di dati e di indicatori del successo degli studenti nelle istituzioni e nelle università europee. La Commissione europea ha raccomandato alle università di monitorare gli studenti e gli indicatori di successo studentesco per costruire una base di azione istituzionale. Tenere traccia della progressione degli studenti può aiutare le università a identificare gli studenti "a rischio" e a fornire loro il sostegno necessario, prima che abbandonino gli studi.
Per saperne di più, consultate il nostro blog sui tassi di ritenzione degli studenti e di completamento dei corsi.
