Porque é que os estudantes vão para a faculdade de Direito? A resposta parece óbvia. Os estudantes tiram cursos de Direito porque estão ansiosos por seguir uma carreira gratificante e estimulante na profissão de advogado. Mas porque é que os estudantes abandonam o curso de Direito? Esta questão é um pouco mais complicada. Analisamos a forma de abordar as taxas de abandono dos estudantes de Direito.
No Reino Unido, os estudantes de Direito têm mais probabilidades de abandonar os cursos de licenciatura do que os estudantes de muitas outras disciplinas. Além disso, uma investigação do Bar Standards Board concluiu que os estudantes pertencentes a minorias ou desfavorecidos têm mais probabilidades de ter um mau desempenho nas avaliações do que os seus pares.
Os dados dos EUA indicam um fosso semelhante em termos de resultados.
Quais são os factores que afectam o abandono dos estudantes nas faculdades de Direito?
Para começar, é útil analisar as razões que levam os alunos a abandonar a escola ou a ter um fraco desempenho, para compreender melhor como melhorar estes resultados.
- Barreiras financeiras: O ensino superior pode ser dispendioso, e o curso de Direito é-o particularmente. Muitos estudantes que frequentam cursos de Direito têm de trabalhar para se sustentarem durante o tempo que passam na universidade ou para pagar as propinas. Este facto pode ter um impacto significativo na assiduidade às aulas, no tempo de estudo e, em última análise, na progressão. Para os estudantes desfavorecidos, este encargo financeiro pode ser ainda maior, o que tem um impacto ainda maior.
- Barreiras académicas: A obtenção de um diploma de Direito é competitiva e exigente. Muitos estudantes não estão preparados para os exigentes requisitos académicos e têm dificuldade em acompanhar a carga horária ou o conteúdo dos cursos.
- Barreiras pessoais: Quer estejam relacionados com o curso ou sejam pessoais, muitos estudantes estão a sofrer nos bastidores. O seu bem-estar emocional ou físico pode ser afetado. Isto pode afetar o sucesso da progressão na universidade.
Reduzir a perda de alunos
A solução para muitos destes problemas relacionados com o desgaste dos estudantes pode ser encontrada na prestação de apoio atempado e eficaz aos estudantes. Os estudantes podem precisar de ajuda financeira, de tutoria pessoal ou de um subsídio para circunstâncias especiais. O desafio para muitos prestadores de ensino é identificar estes problemas antes que seja demasiado tarde. Muitas vezes, os processos manuais são pesados do ponto de vista administrativo e identificam demasiado tarde os sinais de alerta. O pessoal precisa de alertas imediatos para a diminuição da assiduidade dos alunos, para a falta de empenho e para a interrupção da progressão.
Para reduzir os erros humanos e garantir que nenhum estudante seja esquecido, as IES devem investir em tecnologias modernas concebidas para melhorar o percurso do estudante. Para melhorar os resultados do sucesso dos estudantes, como a retenção e o aproveitamento, as soluções precisam de
- Acompanhar a assiduidade e o empenho dos alunos
- Identificar os alunos em risco
- Permitir alertas precoces ao pessoal
- Criar e rever as intervenções nos processos dos alunos
Desta forma, o pessoal pode passar mais tempo a contactar e a apoiar os estudantes. Por sua vez, isto aumentará a assiduidade e o envolvimento dos estudantes e melhorará as taxas de desgaste dos estudantes de Direito.
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