USA:s utbildningsdepartement har tillkännagivit 5 miljoner dollar i ny finansiering för studentframgång för Historically Black Colleges and Universities (HBCUs), Tribal Colleges and Universities (TCUs) och Minority-Serving Institutions (MSIs) såsom Hispanic-Serving Institutions (HSIs). Initiativet "College Completion Fund" syftar till att förbättra möjligheterna för minoritetsstudenter att stanna kvar och slutföra sina studier.
Bidraget kommer att tilldela högst 1 miljon USD till institutioner för att finansiera projekt som syftar till att förbättra studenternas framgång och hjälpa dem att slutföra kurser.
I ett pressmeddelande från utbildningsdepartementet angavs att bidragen ska stödja institutioner som tjänar minoriteter att investera i datadrivna och evidensbaserade reformer. Det angavs också att institutionerna uppmuntras att fokusera på att stödja befintliga studenter som är nära examen och åter engagera studenter som tillfälligt drog sig tillbaka från skolan under pandemin. Departementet tillkännagav också sina planer på att utöka sitt initiativ "Project Success", som tillhandahåller resurser och stöd till HBCUs, TCUs och MSIs för att förbättra studenternas resultat.
Sjunkande andel kvarstannande studenter i USA
Detta tillkännagivande kommer efter att amerikanska högskolor upplevt en aldrig tidigare sk ådad nedgång i studenternas kvarhållande sedan början av Covid-19-pandemin. Värst drabbades community colleges, med en nedgång på 2-3 procent i studenternas kvarvaro och retention. Offentliggörandet av ny finansiering för studentframgång belyser vikten av investeringar i projekt för studentframgång. Den största utmaningen för lärosätena när det gäller att förbättra genomströmningen är ofta att vara medvetna om vilka studenter som kämpar för att kunna erbjuda dem stöd. Många studenter som har det svårt uppmärksammas inte av personalen förrän situationen har eskalerat avsevärt eller de redan har hoppat av studierna.
Modern teknik har bidragit till att skapa programvara för studentframgång som förbättrar studenternas kvarhållande och slutförandegraden vid universitetet. Genom att använda programvara för närvarospårningtillsammans med analys av inlärningsengagemang får lärosätena insikt i studenternas utveckling och välbefinnande, vilket hjälper dem att hålla kursen mot examen.
Lösningar som ger personalen en tidig varning när studenter börjar tappa engagemanget i sin kurs är de mest effektiva för att förbättra studenternas resultat. I kombination med programvara för hantering av studentärenden är det den bästa lösningen för att få studenterna tillbaka på rätt spår. Case management leder identifierade riskstudenter genom anpassade arbetsflödesfaser och uppdaterar kontinuerligt personalen om deras situation. Tack vare EdTech-innovationer har det aldrig varit enklare att förbättra elevernas resultat.
För mer information: Här kan du läsa om hur Solent University förbättrade kvarhållandet av studenter med mer än 14 %.
