Ces dernières années, les universités et les établissements d'enseignement supérieur ont signalé d' importants problèmes d'assiduité des étudiants. Après la pandémie, les établissements s'efforcent de ramener les étudiants en classe, ce qui peut avoir un impact sur leur réussite. Par conséquent, beaucoup d'entre eux sont très demandeurs de politiques d'assiduité flexibles et d'une approche plus une approche plus hybride de l'apprentissage.
La frustration liée à l'assiduité des élèves est en partie due à la recherche qui montrent que les étudiants qui se présentent en classe sont plus susceptibles de réussir sur le plan académique et de ressentir un sentiment d'appartenance au sein de leur établissement. Cela renforce leur probabilité d'avoir une expérience positive de l'enseignement supérieur.
En outre, il existe preuves que la mise en œuvre de politiques d'assiduité permet d'améliorer l'assiduité des élèves et que les absences des élèves se traduisent souvent par de moins bonnes notes.
Table des matières
- Qu'est-ce qu'une politique d'assiduité des élèves ?
- Meilleures pratiques pour les politiques de fréquentation des élèves
- Une politique d'assiduité peut-elle favoriser la réussite des élèves ?
- Qu'est-ce qu'un système de gestion de l'assiduité des élèves ?
- Les avantages d'un système de gestion de l'assiduité des élèves
- Conclusion
Qu'est-ce qu'une politique d'assiduité des élèves ?
La politique d'assiduité des étudiants est un ensemble de règles et d'attentes définies par les établissements concernant l'assiduité des étudiants aux cours magistraux ou aux travaux dirigés. La politique d'assiduité des étudiants comprend généralement des détails sur les normes minimales d'assiduité, les absences autorisées, le système de gestion de l'assiduité des étudiants et les procédures en cas de circonstances atténuantes.
En fournissant cet ensemble de lignes directrices claires, les universités peuvent éliminer la confusion et le stress liés à l'assiduité des étudiants, encourager l'engagement des étudiants et promouvoir l'apprentissage autorégulé.
Bonnes pratiques en matière de politique de présence des élèves
En réponse aux défis récents, certains établissements ont commencé à adapter leurs politiques d'assiduité. Nombre d'entre eux se concentrent sur leur approche du bien-être des étudiants et leur apportent un soutien plus global par le biais de politiques d'assiduité plus souples.
Certaines stratégies consistent à permettre aux étudiants de manquer un certain nombre de cours tout en obtenant un taux de présence de 100 %. D'autres autorisent les élèves à manquer quelques cours, à condition qu'ils assistent à 80 % des sessions tout au long de l'année.
Souvent, ces politiques exigent que les étudiants justifient leur absence, ce qui, selon certains universitaires, peut encore désavantager les étudiants les plus à risque.
Pourcentage d'étudiants ayant assisté à moins de 70 % des cours, avec ou sans politique d'assiduité.
Les résultats de cette étude indiquent qu'une politique d'assiduité des étudiants favorise un taux d'assiduité plus élevé.
Une suggestion de d'une enquête auprès des étudiantsest de permettre aux étudiants plusieurs absences "libres" tout au long de l'année académique, qui ne nécessitent pas d'approbation et n'entraînent pas de pénalités. Il s'agit d'un choix populaire parmi les étudiants et les universitaires. Il peut également être intéressant d'envisager un système de récompense de l'assiduité des étudiants. La même enquête auprès des étudiants a révélé qu'un tiers d'entre eux se rendaient en classe lorsqu'ils étaient récompensés pour leur assiduité.
Cne politique d'assiduité peut-elle favoriser la réussite des élèves ??
Les résultats des enquêtes auprès des étudiants étudiants ci-dessus indiquent une chose essentielle :
Une politique d'assiduité obligatoire aide les étudiants à se rendre en classe, et les étudiants qui assistent aux cours ont plus de chances de réussir.
En mettant en œuvre une politique d'assiduité flexible avec des attentes claires, les étudiants disposent d'un point de repère qui les encourage à tirer le meilleur parti de leur assiduité. En conséquence, les établissements peuvent améliorer l'assiduité des étudiants, donner la priorité au bien-être des étudiants et encourager une expérience positive des étudiants.
Une bonne politique d'assiduité des élèves peut également bénéfique la santé mentale des étudiants. Le manque de structure est un problème commun aux étudiants qui ont des problèmes de santé mentale à l'université. La recherche nous rappelle régulièrement l'importance de maintenir d'une routine régulière dans les moments difficiles.
Lorsqu'on leur a demandé dans quelle mesure le fait d'assister aux cours ou de les manquer affectait leur santé mentale, la majorité des étudiants ont déclaré que le fait d'assister aux cours les aidait à se sentir mieux et que le fait de les manquer les aidait à se sentir moins bien.
Un autre avantage d'une politique d'assiduité est la réduction de la charge des services d'aide aux étudiants. Avec une telle politique, les établissements peuvent concentrer leurs ressources sur les étudiants qui sont absents de façon répétée et les contacter pour leur apporter un soutien supplémentaire.
En aidant les étudiants à comprendre que l'assiduité aux cours peut être un moyen d'améliorer leur santé mentale, les institutions peuvent s'améliorer :
- Présence des élèves
- Réussite scolaire
- Bien-être des étudiants
- Services d'aide aux étudiants
Cependant, la simple adoption d'une politique d'assiduité peut ne pas suffire à améliorer sensiblement la réussite des étudiants. Un système de gestion de l'assiduité des étudiants, avec des alertes précoces pour les étudiants à risque, est crucial pour l'efficacité de votre politique d'assiduité des étudiants. Sans cette dernière pièce du puzzle, il est difficile de transformer une politique d'assiduité en une stratégie productive de réussite des étudiants.
Qu'est-ce qu'un système de gestion de l'assiduité des élèves ?
A système de gestion de l'assiduité des étudiants est une technologie qui facilite l'enregistrement, le suivi et la communication de l'assiduité des élèves. Un système de gestion de l'assiduité des étudiants supprime le travail administratif lié à la gestion de l'assiduité des étudiants. Le système automatise le processus et le rend plus efficace.
Grâce à un système de gestion de la présence des étudiants, les universités et les établissements d'enseignement supérieur peuvent prendre plus facilement les présences aux événements organisés par les étudiants. Il peut s'agir d'événements organisés sur le campus, en ligne ou hors campus. Il existe également toute une série de solutions - balises Bluetooth BLE, lecteurs de cartes ou connexion GPS.
Les avantages d'un système de gestion de l'assiduité des élèves
Un système de gestion des étudiants présente de nombreux avantages. Tout d'abord, il réduit le temps administratif consacré à l'enregistrement et à l'établissement de rapports sur l'assiduité des étudiants. Il réduit également les erreurs associées à ce travail manuel.
Deuxièmement, un système de gestion de l'assiduité des étudiants combine les données relatives à l'assiduité des étudiants avec l'analyse des données. En utilisant un système de gestion de l'assiduité des étudiants, le personnel obtient des informations exploitables sur les tendances de l'assiduité des étudiants qui peuvent éclairer l'établissement des emplois du tempsd'emploi du temps, d'améliorer les politiques et d'identifier et de soutenir d'identifier et de soutenir les élèves en difficulté.
Troisièmement, un système de gestion de l'assiduité des étudiants offre de nombreuses capacités d'établissement de rapports. Les universités peuvent facilement générer des rapports précis et détaillés sur l'assiduité des étudiants, par individu, par cours, par école, etc. Cela simplifie les exigences en matière de conformité ou de rapports aux parties prenantes concernant l'assiduité des étudiants.
Les avantages d'un système de gestion des étudiants sont les suivants
- Réduire le temps administratif consacré à la collecte, à l'analyse et à l'établissement de rapports sur les données relatives à l'assiduité des élèves.
- Éliminer les erreurs humaines liées à la gestion manuelle des données.
- Obtenez des informations exploitables sur les tendances de fréquentation des étudiants, les comportements et plus encore, afin d'améliorer la réussite des étudiants, l'efficacité opérationnelle et l'excellence institutionnelle.
- Recevoir des alertes sur le bien-être des étudiants afin d'intervenir plus rapidement et d'améliorer les taux de rétention des étudiants.
- Produire des rapports détaillés pour les obligations de conformité.
Conclusion
L'assiduité des étudiants est un élément crucial et inestimable du processus éducatif. Pour le souligner, une politique d'assiduité peut informer les étudiants des avantages de l'assiduité, encourager l'engagement et favoriser la réussite des étudiants. Pour gérer efficacement une politique d'assiduité, envisagez un système de gestion de l'assiduité.
Un système de gestion de l'assiduité des étudiants peut améliorer des éléments tels que l'efficacité des processus, la conformité et les services d'aide aux étudiants, entre autres. Avec l'aide de ces systèmes, les universités peuvent transformer leur politique de gestion de l'assiduité en une stratégie de réussite des étudiants, d'efficacité opérationnelle et d'excellence institutionnelle.
