Élargissement de la participation, équité et inclusion

L'élargissement de la participation, de l'équité et de l'inclusion est depuis longtemps un pilier de la politique de l'enseignement supérieur dans les pays du monde entier. De l' Irlande et du Royaume-Uni aux États-Unis et à l'Australie, les stratégies d'élargissement de la participation visent à accroître l'accès à l'apprentissage et à l'éducation, en particulier pour les personnes issues de groupes sous-représentés dans les établissements d'enseignement supérieur (EES).

Que sont les "stratégies d'élargissement de la participation" ?

Les stratégies d'élargissement de la participation sont les méthodes utilisées pour améliorer l'accès, l'équité et l'inclusion de tous les étudiants dans l'éducation. Ces stratégies interviennent à plusieurs niveaux afin de garantir les meilleurs résultats pour les étudiants. Les gouvernements de pays tels que le Royaume-Uni, les États-Unis et l'Australie émettent des réglementations concernant les procédures d'admission des établissements d'enseignement supérieur et les résultats des diplômés afin de s'assurer que les universités et les collèges accordent l'attention nécessaire à l'élargissement de la participation.

Les gouvernements apportent également leur soutien et leur encouragement sous la forme de financements aux étudiants et aux établissements d'enseignement supérieur. Ce financement peut aider un étudiant à suivre un enseignement supérieur ou permettre à un établissement d'enseignement supérieur d'allouer les ressources nécessaires à la réalisation des objectifs d'élargissement de la participation.

Outre la réglementation et l'aide du gouvernement, les établissements d'enseignement supérieur ont leur propre responsabilité dans la mise en œuvre de stratégies d'élargissement de la participation. Les établissements d'enseignement supérieur doivent appliquer une politique d'"égalité des chances" pour s'assurer qu'ils favorisent l'accès des étudiants, le soutien aux étudiants et, en fin de compte, la réussite des étudiants.

À qui ces stratégies s'adressent-elles ?

• Les étudiants issus de milieux défavorisés.
• Les étudiants qui sont les premiers de leur famille à fréquenter un établissement d'enseignement supérieur.
• Les étudiants handicapés.
• Les étudiants qui ont vécu dans un établissement d'accueil.
• Les étudiants qui sont des soignants.
• Les étudiants issus d'une minorité ethnique.
• Les étudiants LGBTQ+.

Comment les EES peuvent-ils soutenir l'élargissement de la participation ?

Les universités et les collèges jouent l'un des rôles les plus importants dans l'élargissement de la participation, car ils peuvent influencer directement l'accès des étudiants à l'éducation, le soutien qu'ils reçoivent au sein de l'éducation et leur réussite à l'issue de celle-ci. Avant d'entrer dans l'enseignement supérieur, l'aide à l'élargissement de la participation peut prendre la forme de bourses d'études, de subventions et de bourses d'entretien offertes par les établissements d'enseignement supérieur. Les étudiants potentiels doivent pouvoir accéder facilement à l'aide et aux informations concernant les cours disponibles et les procédures de candidature.

Une fois que les étudiants ont déposé leur candidature, les établissements d'enseignement supérieur doivent s'efforcer d'identifier immédiatement les étudiants sous-représentés ou à risque et de les contacter pour les aider à s'adapter à l'enseignement supérieur et s'assurer qu'ils sont au courant des aides qui leur sont proposées.

Au cours de l'expérience éducative, il est important que les établissements d'enseignement supérieur adoptent une approche de l'enseignement et de l'apprentissage centrée sur l'étudiant, où le bien-être et la réussite de l 'étudiant sont la priorité. Les établissements d'enseignement supérieur devraient mettre en œuvre un suivi efficace de l'engagement, de l'assiduité et des progrès afin d'améliorer les résultats scolaires des étudiants et d'offrir la possibilité d'interventions précoces. La puissance de la technologie permet aux établissements d'enseignement supérieur de suivre facilement les indicateurs clés de performance des étudiants et d'offrir des expériences d'apprentissage personnalisées qui favorisent la réussite des étudiants.

Pourquoi ces stratégies sont-elles importantes pour les EES ?

Se concentrer sur l'élargissement de la participation, l'équité et l'inclusion peut présenter de nombreux avantages pour les établissements d'enseignement supérieur. Tout d'abord, les faibles taux de participation et d'obtention de diplômes parmi les groupes sous-représentés peuvent avoir des implications financières et de réputation pour les établissements d'enseignement supérieur. Les établissements d'enseignement supérieur devraient s'efforcer de promouvoir la diversité, ce qui implique de soutenir les étudiants issus de différents milieux. En surveillant l'engagement, l'assiduité et le bien-être des étudiants, les établissements d'enseignement supérieur peuvent :

• Créer une culture de l'assiduité et de l'engagement au sein de la communauté universitaire.
• Améliorer les taux de rétention des étudiants, y compris les taux de continuité et d'achèvement. 
• Améliorez le bien-être des étudiants et leur expérience globale au sein de votre établissement d'enseignement supérieur.

Conclusion

Un établissement d'enseignement supérieur qui donne la priorité à l'élargissement de la participation, à l'équité et à l'inclusion améliore le nombre de candidatures, les taux de rétention et de réussite des étudiants, ainsi que leurs résultats académiques. Les EES devraient faire de la promotion de la diversité, de l'inclusion et de l'égalité des chances une politique à l'échelle de l'établissement, avec l'aide des technologies modernes visant à atteindre ces résultats.

Pour connaître les meilleures pratiques en matière de stratégies d'élargissement de la participation dans l'enseignement supérieur, voir comment l'université de Kingston a utilisé un logiciel d'assiduité, d'engagement et de rétention pour améliorer le soutien et l'accès des étudiants, ici.