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Dar prioridade ao envolvimento dos estudantes num cenário de crescimento 

À medida que a população estudantil nas universidades continua a aumentar, há uma ênfase acrescida no envolvimento para captar as necessidades dos estudantes. Para tal, é necessário que as instituições examinem mais atentamente os níveis de envolvimento dos estudantes.

Com a Agência de Estatísticas do Ensino Superior (HESA) a comunicar um aumento significativo de mais de 100 000 estudantes entre 2020/2021 e 2021/2022, o pessoal enfrenta uma pressão crescente para dar resposta a grupos maiores.

Consequentemente, as instituições devem adotar estratégias para monitorizar e gerir eficazmente os níveis de participação, assegurando uma transição suave para o número crescente de estudantes.

Aprendizagem em linha

A implementação do ensino em linha reduz os custos para as universidades, acomodando o aumento do custo de vida dos estudantes. Muitos estudantes recorreram a trabalho adicional a tempo parcial para fazer face aos desafios financeiros.

Consequentemente, a frequência no campus não é viável para todos os estudantes, o que obriga à introdução do ensino em linha. Para atenuar o aumento das taxas de desgaste dos estudantes, as universidades estão a fazer a transição para uma abordagem de aprendizagem híbrida. Esta adaptação permite que os estudantes aprendam da forma que preferirem, equilibrando o ensino em linha com o ensino presencial, de modo a satisfazer as diferentes necessidades e horários.

Como é que está a ajudar?

A SEAtS está a fornecer soluções para a gestão da assiduidade dos estudantes. Um dos nossos clientes que está a implementar a nossa estratégia de utilização de canais de aprendizagem em linha para melhorar a participação é a Kingston University London (KUL).

Em 2017, a KUL procurou acompanhar o envolvimento dos estudantes em linha, o que se revelou uma ferramenta muito útil. Com a utilização do ensino em linha, as instituições estão a desenvolver os alunos com maior sucesso. Existe uma oportunidade para as instituições utilizarem o SEAtS para introduzir o ensino em linha de uma forma mais acessível. Após a integração da plataforma na KUL, esta melhorou a sua capacidade de prestar um apoio mais proactivo a todos os seus alunos.

"A Kingston University London contactou mais de 400 estudantes únicos com mais de 12 000 mensagens de correio eletrónico em 2021/22.

Jane HargreavesDirectora de Sistemas e Envolvimento de Estudantes
As vantagens da tecnologia educativa para o sucesso dos estudantes, como a análise da aprendizagem e o software de gestão de processos

Pontos-chave sobre a educação em linha

  • O eLearning registou um crescimento maciço de mais de 900% desde 2000
  • O ensino em linha demora 40-60% menos tempo do que o ensino tradicional
  • A taxa de conclusão dos cursos em linha é de 72%
  • A aprendizagem em linha pode aumentar as taxas de retenção de alunos em 25-60%
  • O ensino em linha produz menos 85% de emissões de CO2 e consome menos 90% de energia em geral
  • 70% dos estudantes afirmam que a aprendizagem em linha é melhor do que a aprendizagem tradicional em sala de aula
  • Prevê-se que o número de utilizadores de aprendizagem em linha cresça para 57 milhões de utilizadores até 2027

Estas são informações úteis para as universidades aumentarem a retenção de estudantes e garantirem a sustentabilidade do campus. O sector da educação está a mudar e todos temos de estar preparados para nos adaptarmos à mudança digital na educação.

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