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O aconselhamento académico é, desde há muito, um elemento essencial do ensino superior em muitas instituições. O papel do tutor pessoal tem sido questionado, reafirmado e redefinido muitas vezes, ao longo de várias décadas de transformação no Ensino Superior. Mas para a maioria, os benefícios do orientador académico são indiscutíveis.

Os conselheiros académicos desempenham um papel crucial para ajudar os estudantes a desenvolverem-se e a terem sucesso académico e pessoal durante o seu tempo na universidade.

Reunir-se com um tutor ou conselheiro pessoal dá aos estudantes a oportunidade de discutir questões académicas, conhecer os recursos universitários disponíveis e estabelecer uma ligação mais forte com a sua universidade ou curso. No entanto, estudos recentes revelam que quase metade dos estudantes carece de orientação académica.

Porque é que o aconselhamento académico é tão importante na era atual da educação?

O estado atual do ensino superior e os principais desafios que o sector enfrenta tornam o aconselhamento académico ainda mais importante. Algumas das principais preocupações prendem-se com a retenção dos estudantes, a saúde mental dos estudantes e equitativo acesso equitativo. As instituições estão a esforçar-se por resolver estas questões antes que resultem num maior afastamento dos estudantes, em taxas de conclusão mais baixas e num fosso maior em termos de resultados.

O tutor pessoal oferece uma solução ao facilitando intervenções precoces com os alunos em risco e sensibilizando-os para os recursos disponíveis. Mas na era do personalizada aprendizagem e apoio personalizados que os estudantes procuram, muitos queixam-se do "apoio genérico" dos conselheiros académicos. As instituições têm de adotar uma abordagem proactiva e personalizadas e personalizadas personalizadas para resolver este problema.

Reunião com o tutor pessoal

O que é o Aconselhamento Académico Baseado em Dados?

Para colmatar a necessidade de intervenções proactivas e personalizadas, as instituições começaram a olhar para o "tutor orientado por dados". O aconselhamento académico baseado em dados envolve a utilização de análises de aprendizagem. Isto fornece informações em tempo real aos tutores pessoais que podem permitir comunicações mais eficazes e personalizadas com os estudantes.

À medida que as expectativas dos estudantes mudam, os conselheiros académicos são pressionados a proporcionar experiências mais individuais. No entanto, estão a ficar sem os recursos necessários para o fazer. O aconselhamento académico baseado em dados funciona através da consolidação dos dados dos alunos de vários sistemas diferentes num único local - normalmente num painel de dados dinâmico -e da utilização de análises de aprendizagem para monitorizar a progressão e o envolvimento dos alunos, identificando rapidamente os alunos em risco.

"As faculdades e universidades são grandes repositórios de dados. No entanto, só recentemente estão a trabalhar no sentido de utilizar sistematicamente os dados para melhorar o aconselhamento académico e aumentar o sucesso dos estudantes.

O futuro do aconselhamentoThe Chronicle of Higher Education (Crónica do Ensino Superior)
Com o sistema detempo os tutores pessoais podem efetuar intervenções eficazes para os alunos em risco. Por sua vez, este facto melhorará as taxas de retenção e de conclusão das instituições. Para além disso, podem proporcionar um acompanhamento mais personalizadas experiências e apoio mais personalizados para todos os estudantes.
Isto conduzirá a uma melhoria das notas dos alunos, do seu sentimento de pertença e do seu empenhamento nos estudos. Compreender as necessidades individuais de cada aluno necessidades, é fundamental para a eficácia dos do atual tutor pessoal.

As vantagens do tutor pessoal orientado para os dados

As vantagens do aconselhamento académico baseado em dados também não são apenas teóricas. Muitos estudos de caso, projectos de investigação e outros confirmaram as vantagens da utilização de dados para melhorar o aconselhamento académico. Estes resultados mostram que também em última análise, melhora os resultados dos estudantes.

Consequentemente, quando as instituições se debatem com alguns dos maiores problemas que a educação enfrenta, não olhar para o conselheiro académico orientado por dados como uma solução seria um erro crítico.

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