Studenternas framgångar kan vara i fara vid många europeiska institutioner, visar en ny analys.
Analysen från den danska tankesmedjan DEA har skapat oro kring genomströmningen på de högre utbildningarna i Danmark. Rapporten visar att var sjätte student inte har avslutat sin högskoleutbildning vid trettio års ålder. Det innebär att cirka 5.000 personer varje år inte har avslutat sin högskoleutbildning.
Dessutom kan problemet vara mer utbrett i Europa. Nya uppgifter visar att andelen unga människor (25-34 år) med en eftergymnasial utbildning i många europeiska länder fortfarande ligger under 50 %. Detta gäller bland annat Danmark, Sverige och Tyskland. Tyvärr har detta en återverkande effekt på studenternas anställbarhet och potentiella inkomster.
I vissa europeiska länder, till exempel Italien, har andelen ungdomar med en eftergymnasial utbildning så låg som 28 %.
DEA:s analys visar att 75% av de studenter som inte avslutade sin högskoleutbildning när de var trettio år gamla hade påbörjat minst en kurs tidigare. Dessutom hade nästan 30 % av studenterna påbörjat en högskoleutbildning två gånger. Detta åtföljs av bevis från andra europeiska länder på ökat antal avhoppade studenter och lägre närvaro på universitet.
Tillsammans indikerar detta att frågan om studentframgång för europeiska institutioner kan handla om att behålla studenter snarare än om inskrivning.
De stora frågorna
Ett skäl till att färre studenter fullföljer sina studier och att fler hoppar av är att de inte får tillräckligt med stöd under hela sin utbildning. Ytterligare bevis från hela Europa visar att studenter kämpar med de stigande levnadskostnaderna, inklusive hyra, värme och matkostnader.
Studenter kämpar nu för att ha råd att fortsätta sina studier och detta är uppenbart i de ökande avhoppsfrekvenserna. Vissa regeringar, till exempel Tyskland, har infört nya åtgärder och engångsbetalningar för att bekämpa kostnaderna för studenter, men problemen med studenternas framgång kvarstår.
[monsterinsights_popular_posts_inline]
Rekommendationer
DEA-analysen rekommenderade ökad rådgivning och vägledning för studenter för att förbättra studenternas framgång. Effektiv rådgivning kan förbättra studenternas välbefinnande, öka deras akademiska prestationer och förhindra avhopp. I rapporten rekommenderas också starkare övervakning av avhoppade studenter med hjälp av datadrivna metoder.
I en rapport från EU-kommissionen konstaterades dessutom en allvarlig brist på systemkunskap, data och indikatorer för studenters framgång vid europeiska institutioner och universitet. EU-kommissionen rekommenderade att universiteten övervakar studenter och indikatorer för studentframgång för att bygga en grund för institutionella åtgärder. Att hålla koll på studenternas framsteg kan hjälpa universiteten att identifiera "riskstudenter" och ge dem det stöd de behöver, innan de hoppar av.
Läs mer i vår blogg om att behålla studenter och hur många som slutför en kurs.
