Analyse de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur
Les établissements se tournent vers l'analyse de l'apprentissage pour accroître leurs résultats et leur avantage concurrentiel. Pour se différencier et rester compétitifs, les établissements d'enseignement doivent identifier et comprendre les besoins de leurs étudiants. Les enquêtes traditionnelles sont rétrospectives et n'offrent qu'une vision a posteriori. Les données en temps réel telles que l'assiduité, les notes, les soumissions et les données LMS fournissent des informations actuelles et futures.
L'analyse de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur peut être utilisée pour identifier les étudiants à risque, améliorer les taux d'achèvement, prédire la réussite des étudiants après l'obtention de leur diplôme et même personnaliser le processus d'apprentissage pour les étudiants.
Il existe de nombreuses applications de l'analyse de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur. Voici les trois principales raisons pour lesquelles les universités et les établissements d'enseignement supérieur peuvent utiliser l'analyse d'apprentissage :
Des conseils efficaces aux étudiants
La charge de travail des conseillers augmente d'année en année. Aux États-Unis, la National Academic Advising Association (NACADA) a constaté que la charge de travail moyenne nationale par conseiller pédagogique professionnel à temps plein était de 296 pour 1. Ce ratio est passé à 441 pour 1 dans les community colleges.
L'affectation efficace des conseillers et l'automatisation des communications peuvent réduire considérablement la charge de travail au niveau individuel.
Les systèmes d'alerte précoce identifient les étudiants à risque dès le premier semestre et affectent les conseillers appropriés en fonction des besoins de l'étudiant en utilisant l'analyse de l'apprentissage et les flux de travail stratégiques.
Gérer l'inscription
L'analyse de l'apprentissage peut aider les écoles à prévoir la taille des classes entrantes et des classes sortantes. Les établissements peuvent également restreindre leurs efforts de recrutement et de marketing afin de ne cibler que les étudiants les plus susceptibles de postuler, de s'inscrire et de réussir. Les établissements peuvent utiliser l'analyse de l'apprentissage pour anticiper les besoins financiers des classes entrantes et des classes de retour afin de déterminer si un étudiant acceptera l'aide financière qui lui est proposée.
Apprentissage adaptatif
L'analyse de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur permet de modifier l'itinéraire d'apprentissage d'un étudiant en fonction de ses interactions afin de maximiser sa réussite. L'approche unique n'est plus la seule option, les enseignants étant désormais capables de repérer les lacunes d'apprentissage des étudiants et de personnaliser l'expérience universitaire afin qu'elle corresponde mieux à la façon dont l'étudiant apprend.
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Si vous souhaitez en savoir plus sur la manière dont l'analyse de l'apprentissage peut profiter à votre institution, contactez-nous à l'adresse sales@seatssoftware.com.
