Scipeáil chuig an bpríomhábhar
cuardaigh

Dhírigh go leor den chomhrá faoi fholláine san Ardoideachas ar na daltaí. Mar sin féin, léiríonn taighde a rinneadh le déanaí roimh phaindéim COVID-19 agus ina dhiaidh go bhfuil a ghéarchéim féin ag an lucht saothair Ardoideachais ar fud an domhain . Is léir go gcaithfidh institiúidí díriú níos mó ar fholláine na foirne a fheabhsú chomh maith lena gcuid mac léinn.  

Fuarthas amach i suirbhé a rinne Tacaíocht Oideachais gur léirigh níos mó ná leath d'fhostaithe HE comharthaí dúlagair agus thuairiscigh an tríú cuid acu go raibh siad draenáilte go mothúchánach óna gcuid oibre nó go raibh siad 'dóite amach'. Léirigh taiscéalaithe ar na strusóirí go bhféadfadh ualach oibre méadaithe agus éilimh ar am agus acmhainní an milleán a chur ar fholláine na foirne a laghdú.

Fréamh na Faidhbe

Léiríonn fianaise go bhfuil baill foirne Ardoideachais i mbaol níos mó strus a bhaineann leis an obair a fhulaingt mar gheall ar ualaí troma riaracháin, tascanna ardbhrú agus ionchais mhéadaitheacha. Is minic a bhíonn bailiú agus iontráil sonraí láimhe a thógann am i gceist le tascanna riaracháin in Institiúid Ardoideachais. Is minic a éilíonn siad athbhreithniú láimhe freisin agus is féidir leo a bheith íogair ó thaobh ama de. 

Níor ghéaraigh an brú agus an t-ualach oibre ach amháin mar gheall ar athrú digiteach an oideachais, rud a d'eascair as an bpaindéim. Bhí ar ollscoileanna athruithe móra a dhéanamh ar a mbainistíocht agus ar sheachadadh seirbhísí teagaisc agus ar thacaíocht na mac léinn. Ag an am céanna tá an t-éileamh mór ar sheirbhísí mac léinn skyrocketed.

Gné an Mhic Léinn  

Tá a fhios againn cheana féin gur féidir le leibhéil arda tacaíochta do mhic léinn folláine agus rath na mac léinn a fheabhsú . Mar sin féin, fuarthas amach i dtaighde nua ar shláinte fhoireann HE go bhfuil leibhéil arda folláine foirne nasctha go dearfach le folláine na mac léinn freisin.

An Réiteach 

De réir na Tacaíochta Oideachais, bhí na hidirghabhálacha is éifeachtaí chun folláine na foirne a fheabhsú ag laghdú ualach oibre na foirne agus foinsí struis a bhaineann leis an obair. D'fhéadfadh sé a bheith ríthábhachtach cuid de na pointí pian riaracháin d'fhoireann Ard-Ed a bhaint chun tacú lena bhfolláine.  

Ba cheart d'institiúidí teicneolaíocht a chur chun feidhme a d'fhéadfadh an brú a bhaint de na cúraimí is mó a thógann am agus is tábhachtaí don fhoireann. Príomhfheabhsuithe a dhéanamh le córais a láimhseálann tascanna láimhe a thógann am, mar shampla:  

  • Tinreamh na mac léinn a thógáil agus a thaifeadadh
  • Dul chun cinn agus rath an scoláire a thomhas  
  • Athbhreithniú a dhéanamh ar iarratais ar imthosca maolaitheacha
  • Daltaí a bhfuil tacaíocht de dhíth orthu a aithint agus teagmháil a dhéanamh leo

Is féidir leis an teicneolaíocht seo am foirne a shábháil agus ualaí oibre a laghdú, chomh maith leis an mbrú agus an strus a ghabhann le earráid dhaonna a bhaint. Níl aon rún ann go gciallaíonn foireann níos sona, níos sláintiúla institiúid níos sona, níos teasaí. Feabhas a chur ar feabhsaíonn a dtaithí Ardoideachas do chách.

Chun tuilleadh eolais a fháil maidir le heispéiris foirne agus mac léinn a fheabhsú i d'institiúid, féach ar ár réitigh don Ardoideachas.

Dún an Roghchlár